今天记录一个孩子的日常
今天和七岁左右的外甥m出去玩，后来想到了他的一些行为挺有趣的记录一下
我们出发去爬山，我骑车带他，到了半路他睡得有些迷迷糊糊的了，然后我小心翼翼的带着
到了目的地，买了一些玩具，吃了一点东西
然后开始爬山，最小的孩子是九个月大的，抱着上山，最大的孩子是七岁左右的m，刚开始他就一个人蹭蹭蹭的往上爬，后来遇到一个鱼塘，里面有几只蛤蟆，其他孩子就站着看，还看到了很多小小的蝌蚪
m去捡了几块石子，丢了蛤蟆，第一个打到了，只见蛤蟆似乎甩了甩头，然后向下潜水，不久又浮上来了
后来m丢过好几次石头，都没中
一哭泣的小女孩从亭子那边好奇的走来，然后跟着我们看了一会儿蛤蟆，跟着我们学会了这种动物叫“蛤蟆”
停下了哭闹，一直在重复的说“我看到了蛤蟆”
对着亭子的方向大声说“妈妈，我看到了蛤蟆”
我们继续爬山，小女孩还在看水池里的蛤蟆
最让人惊喜的是三岁左右的外甥z，从山脚一直爬到山顶，就没有叫一声苦和累，下山时，我教他唱着歌下来了，拉着他的手
让我开始记录孩子行为的是后来发生的事儿
我们下山后去了妹妹家，m找到了一个四个轮子的玩具车（可以坐两个人），然后拆掉一个轮子，接着就在院子里面玩车的轮子，当作足球踢，当作手球扔（后来我给装上了）
不久之后，他找到了一个葫芦，玩了一会葫芦就抡着它砸z的一个塑料玩具，砸得砰砰的响，有一人用威胁，讲道理等阻止无效，我开始好奇他为什么会这样子做了，就记录了他用葫芦砸玩具的过程
砸了几十下之后，玩具坏了一块，紧接着玩具上的轮子飞出去了，再砸几下，玩具就变成一块块塑料了
我以为到这里可能会收手了，在百无聊赖之中，他把葫芦砸向地面，几次之后，葫芦碎掉落下一块，葫芦子散落一地
接着继续砸葫芦，葫芦很快也变成了碎片
后来，我莫名其妙的去把完整一些的葫芦片全都踩碎了，也许是想不明白孩子的行为，也许是人们说的“破窗效应”
后来晚一些，m跑去了房间搜查了一番，找到了吃的甜食和饮料，当在自己家一样吃喝了起来
回到租房处，m和z抢玩具，和他弟弟抢吃的，去把冰箱翻了个遍，把日常用的一些药也打开来看了下
把九个月大的孩子的零食拿来吃了，后来还撕了一包火锅调料丢在一边…
有那么一刻我生出一个想法：这小孩真的很讨厌
后来又意识到，孩子是父母的影子，他的行为至少一半以上来自于大人
后来继续琢磨的时候，发现这几个孩子都符合“听话，善良，喜欢分享，懂礼…”如果从三岁看老的话，也许m在未来会更快适应社会
其实，这时候，还产生了一个想法，m可以去学武术，这样可以把天赋更好的发挥
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