“低水平勤奋”“心智模型”“刻意练习”“元认知”这些理论我也听了许多遍，但是这次我却联想到孩子教育上，成人重新建立起一条神经元链接需要付出的努力和代价和孩子是不一样的，我为什么那么喜欢佟画老师和孙路弘老师，因为他们讲课都从底层逻辑出发的，告诉你最根本的套路，然后“刻意练习”来打通神经元链接，比如佟画老师的“五感”训练，孙老师的“空间感”训练，练的都是感觉，是下意识，这些感觉不去刻意练习当然也会懂得，只是脑神经的链接没有那么强，反应速度会慢些，长时间的积累才让人与人之间的差距越来越远~“刻意练习”绝不是刷题，背诵记忆，而是懂得底层规律的反复练习！这里有个巨大的前提就是去了解万事万物的底层逻辑，这也是很多很多人学习的目的：“求真”，但对成人来说总会有不管怎么努力还是跳脱不出原有的思维模型，因为不懂正确“学习”的方法，而学习方法依然有他的底层逻辑，所以这就像个怪圈，所以会需要老师伙伴静心来观照自身，再重新调整，你看累吧~所以不要在孩子还小的时候错过这个“基础工程”，否则将来他自己想成长付出的艰辛更多更多！
比如孙老师建议孩子刚开始学数数或10以内加减，不要教抽象的数字不要靠记忆去背诵，而是多掰手指，多用其他道具来理解数量多少，通过视觉来强化这种感觉。
每个人学习的入口都是从“五感”“空间感”开始的，你身处一个环境中看到的听到的感受到的，然后才是大脑的加工处理，最后出来你认为的“真理”，再是你的行为。如果你的感官系统不敏锐，接收到的信息就是不全面的，或者不深刻的，而市面上的大量学习方法理论解决的都是大脑加工处理这一环节，“巧妇难为无米之炊”啊，入口都没练好，加工能力再强，出口就可想而知了！所以全面的“看”问题，只“看”还不够的，还要“听”“闻”“尝”“感受”，才算基本全面，事实上还有微观宏观等等不同视角切换，那些模型也是帮助你切换多角度视角的工具，也是需要刻意练习才能成为下意识~
感官系统在孩子绘本阅读、玩游戏、跑跳、摸索中能大量建立，如果再加以有难度的训练效果更好~所以那些培训班什么的都没什么必要参加的，基础工程打好了学什么都顺手的事
感官系统的意义在于看同样一本书，你能看到一部立体生动鲜活的故事，还是就只是一本书单调枯燥乏味，人生也是一样，你能乐在其中，还是无聊透顶，我想原因是这个感官系统没有被开发出来~
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