今天中午，我接孩子放学的路上，她一直专注地盯着手机回复同学的信息，眉眼舒展，神情愉悦。出于好奇，我忍不住询问她和同学们在聊些什么话题。孩子思索了片刻，然后她告诉我她们讨论的是一款游戏，蛋仔派对。据说最近上线了几款特别好看的皮肤，她的同学买了其中一款，看起来特别酷。
接着我继续与孩子交谈，我很自然地问道：“那你有打算去买那些皮肤吗？”孩子轻轻地摇了摇头，然后解释道：“我觉得玩游戏的目的是为了开心，花钱买虚拟道具只是一时的面子，并不能对我的学习有所帮助。”她接着告诉我，在她们班上有很多同学都在玩这款游戏，她只是为了和他们有共同的话题，不再感到孤单。
听到孩子的理性观点，我心情舒畅而欣慰。我庆幸她能够明白学习的重要性，将游戏视为一种消遣和放松身心的方式。然而，我深思不已：为什么仍然有许多孩子沉迷于游戏，缺乏对学习的动力？家长们怎样教导都似乎无济于事。也许是因为孩子们在学习中找不到快乐的源泉，而家长们对他们的期望过高，导致孩子们焦虑情绪的产生。每当一次考试失利，他们遭受到的是一次次的训斥和批评，这长期以往下来，孩子们受到了伤害，开始自暴自弃。相比之下，玩游戏却可以轻易地获得快乐，每次升级都伴随着系统的鼓励，让孩子们内心得到满足，甚至认为自己很牛、了不起。因此，他们更愿意沉迷于游戏中不可自拔。
作为家长，当我们面对孩子沉迷游戏时，不要急于批评或指责。相反，我们应该关注孩子身上的优点，鼓励他们适度放松并玩玩游戏，以缓解学习压力。我们不能将考试成绩作为评价孩子好坏的唯一标准，而是要让他们明白学习是为了自己，读书只是人生中的一段经历，能够让他们放眼于未来，少经历一些不必要的痛苦。游戏只能带来一时的快乐，除了升级和系统的鼓励，它没有实质性的作用。年轻时不吃苦，长大后将会吃不完的亏。
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