今天听了李老师的口语交际课，推荐一部动画片，对于二年级的小朋友来说这无疑是令人兴奋的一课，李老师分享自己喜爱的动画片《狮子王》，向学生展示分享时要有一定的句式，要从我最喜欢，主人公是，最吸引人的地方三个角度来说。请同学们说一说分享时要注意什么，听的时候要注意什么，请同学们推荐并点评。学生点评时过多关注盯这个字，老师没有适时弱化这一点，可以引导学生说从表情看出他听的认真，或者从眼神看出他听的认真。
这节课优点：
1.老师语言丰富，感情充沛。
2.引导学生多说，学生展示多。
建议：
1.老师在开始分享狮子王动画片时应让学生从老师的话中去发现，发现老师在分享动画片时要都说了什么，从哪几个方面说的，然后再引导学生去尝试说，这样学生印象更加深刻。
2.学生在小组展示和个人展示时，老师没有放手让学生去评价，可以试着让学生自己说neng得到几颗星，原因是什么，这样更能锻炼学生口语表达能力。
口语交际要多锻炼学生的语言表达能力，让学生去说，去点评，老师更多的是引导。
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