学习和习惯都很重要，我们往往把学习放在第一位，习惯（数学主要指良好思维习惯）很多家长不重视，甚至忽视。
表现一:喜欢把知识模式化，背公式，死记硬背。
表现二:拼命抓学习，题海战术由此而生。
表现三:对孩子分数过于重视，有一次考不好就忧虑重重，患得患失。
当然也不能完全怪家长，我们的升学机制没发生根本改变，升学就要考试，淘汰制，就要依分数，排名次。
但重学习，轻习惯，操作简单粗暴，短期内可能见效，但有较大的后患。
表现一:孩子往往缺乏学习兴趣，被动学数学。
表现二:学习后继乏力，很多小学靠强化上去的分数，一上初中照样原形毕露。
学习和习惯都很重要，我们往往把学习放在第一位，习惯（数学主要指良好思维习惯）很多家长不重视，甚至忽视。 ...
所以站在终生受益角度来看，习惯是二者的核心，只抓学习那是头疼治头，脚疼治脚，抓标不抓本的短视行为。 ...
因为习惯是二者的核心，所以我们大可以放平心态，不必患得患失，我们的学习只是养成学生习惯的一个媒介。 ...
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不矜细行，终累大德。 娃娃要从小抓……抓细节就是抓品行、抓品行就需要抓细节；抓细节就是抓习惯，抓习惯就需要抓细节...
英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教...
二抓生活习惯 三抓生活娱乐
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本文标题：通过学习抓习惯，还是通过习惯抓学习？
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