本周是开播直播课的第三周，各种操作也越发得心应手！可孩子们的听课效果如何呢？上周我直播课后，我就打开我的直播回放。查看孩子们听课的情况，我就对照后面的听课的时间，一个一个打勾对照，结果发现我们班有6名同学没有听课。还有十几名同学听课的时间有的听了几分，有的十几分，有的二十几分。根据这种情况，我一一做了回访。微信上能联系到的，我用语音联系，实在联系不到的我就打电话咨询。家长们说得非常好，有些家长说他们家两个孩子用一个手机，只能满足一个孩子看直播，我说根据这种情况你们可以看回放。
这周三我的直播课结束了，我当时没有查看，怕再有几个孩子共用一部手机，所以今天我查看他们听课的情况，我发现仍然有几个同学没有听课，对照这两次没有听课的同学，一个是吴铭，一个是张如豪！想想这两个同学平时的表现也不错，究竟是什么原因哪？我带着疑问就开始和他们家长联系。因为吴铭家庭特殊，父母离异，平时和我交流的多，所以我们是微信好友，经过沟通才知，父母两人都没有管儿子，放任自流，加入钉钉群也不看直播！形同虚设。另一位家长我打电话通知，这位家长如梦初醒，说孩子回老家了，没有管。
直播课的落实
直播课的落实
看这两组家庭，直播课已进行三周，竟然没让孩子听课！放任自流！我平时在微信群里面督促，她们好像看不到！真令人无语！这样的家长怎会培养出优秀的孩子？今天在学校的微信群里面看到宋老师发出了这样一段话！觉得很有道理，我把它发到班级群里面，与各位家长共勉！
直播课的落实
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