一:C语言的学习方法
- 独立写程序
- 模仿
- 修改
- 自主
二:人用计算机解决问题的过程
- 物理问题
- 数学问题
- 算法问题
- 程序设计
- 编码调试
- 运行结果
三:C程序的上机过程
- 源程序 .C (写出代码)
- 编译软件(计算机执行程序)
- 可运行程序 .exe
四:开始编程
- 任务:
[ 1,图灵奖获得者Edsger Dijkstra 认为:]
[ 2, 我们所使用的工具影响着我们的思维方式和思维习惯,从而也将深刻影响着我们的思维能力]
[ 3,不同计算工具的发明与使用阶段,都会影响甚至 决定这个时期的文化普实教育方向与趋势,也约束和限制这个时期科技创新与思维活动的能力,并在这个时期留下属于这个工具时代的落痕与印记]
- 编程过程第一步:
- 打开“所有程序”
- 打开“microsoft visual studio 6.0”
- 打开“microsoft visual studio C++ 6.0”
- 按照上述程序操作之后就能出现下图所示,然后点击“close”按钮
- 编程过程第二步:
- 首先点击“file” 新建文件
- 其次点击“project”
- 点击“Win32 console application” (控制台程序)
- 紧接着把鼠标移到“project name”
- 最后点击“ok”
- 按照上述程序运行后就会出现下图所示框
- 点击“ A hello, world! application”
- 点击“finish” 按钮
- 按照上述程序操作后就会出现“main 函数”
- 在“printf 函数”里复制要执行的任务内容,如下图所示
- 因为任务栏里有三段话,因此这个时候就要用到分分隔字符“\n”,将文字按照要求分段。如下图所示:
- 最后一步是点击“!”也就是运行按钮,就能完成任务操作了。
五:本节课需要掌握的点
- 编译器的作用
- 源代码
- 可执行程序
- main()函数
- printf()输出函数
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