文/杜春娜
今年学校换了新领导，要求我们周一值班的老师们要在6点：40到校，站大门口迎学生，上早读老师和当天值班的老师要在5:40到校准备早读或者值班。
这是往年不曾有的规定，老师们怨言颇多，我也一样，确实，当外在打破已有的习惯时会让人不舒服。
我周一值班，按规定在周一6:40要到校，所以这周日晚上我便早早入睡，睡前手机设置了6点的闹铃，可是爱操心的毛病，5点20就醒了，然后怎么也睡不着，或许睡得早，虽然醒得早，大脑也挺清醒的，在床上躺了一小会儿，我就起床了，洗洗刷刷，喝点茶，简单吃点东西就开始上班。
天还没有大亮，大街上已有稀稀拉拉的行人，有的送学生，有的是早上健身，有的看着行色匆匆的或许是去上班，走到大门口，看到我们一组的高老师已经站在大门了。
6:50，学生们便陆续进校了。
在家休息了两天，返校的学生们看着精神抖擞，穿着干净的衣服，迈着轻快的步伐，提着大袋小包往学校来。看着这些孩子们，说不出的高兴，特别是我们班的学生一看到我在门口值班，都甜甜的给我打招呼“老师好！”那亲切而响亮的声音，更是让我幸福感满满，原来幸福如此简单，被喜欢，被认可，被尊重足矣，学生何尝不是呢？在这个物质泛滥的时代，他们更需要被关心，被看见，被理解，被肯定而已。
“再见，宝贝，周末等你回来。”一位妈妈一边给孩子挥手一边说。
“再见，妈妈。”一个清秀的小姑娘在校门口和妈妈道别。
好一道温馨的风景。
“去好好学习啊，听老师话，被找事儿，听见没有？”一位爸爸模样的男子大声厉声道。
一位男生低着头，头也不回的往校门口走，脸上没有一点喜色。
我不禁暗暗担忧，孩子带着这样的负担和心情来到学校，恐怕需要一点时间才能平静下来学习吧。
周一，我们肉眼可见的是孩子返校了，但是，每个每个孩子的内心深处经历了什么，他们心情怎么样只有他们自己知道，坐在教室里的还是那个孩子，但已经不是上一星期的那个孩子了，他们也在经历，也在体验，也在成长，也在变化，作为老师，要在周一的课堂上，多一些观察，多一些了解，也许会离孩子们的心更近一些。
站了六十分钟，值班结束，我也有了一些体悟，一些变化，我也已经不是一个小时前的我了。
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