孩子为什么学艺术?或者说孩子学习了艺术之后,怎么能将美融入生活中去呢? 小朋友可能会画的特别棒,表现的特别棒,但是家长也关注到孩子在审美方面是否有提高?有的孩子学习美术之后,不管是日常做手抄报呀,还是在日常中购买衣服都没有体现出一定的审美素养。这也是一个美术教育需要关注到的问题。

可以从两方面分析这个问题:
第一方面是美术老师。美术老师是否把美学元素和孩子生活中的东西、经验相联系,是否和孩子感兴趣的联系在一起。让孩子有自己的体验感触。让孩子自己去寻找美的元素。

第二方面是在家庭生活中,妈妈爸爸要和孩子去讨论有关美的元素。 家庭美育更多是给孩子提供一个土壤。比如炒一盘菜,家长可以问问孩子有什么不一样,好吃吗?重要的是还要问好看吗?多带孩子去思考,无形中提升孩子的审美,红色和绿色的搭配怎么样?绿色也有很多种是不是?他们放在一起好看吗?妈妈要留意这些细节点,多和孩子讨论美。比如多带孩子去看不同风格的杯子,感受什么杯子是美的?
注重这些小的细节,这样才能把在在画室学到的东西作用在生活中。


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