五维是一张门票

我从业20年，从事零售管理11年，这两年一直觉得经济大环境不好，行业不景气，实体经营遭遇前所未有的困境，所以体会到了对当下无法摆脱的无力感和对未来的不确定性带来的焦虑，焦虑让我意识到需要主动去找到突破口。

两年前好友带我走进五维课堂，两天的课程我用了两年在消化，初学五维让我感到兴奋，似乎看到了以前总也看不到的另一面！五维用教练型领导力颠覆了我固有的传统领导力思维，同时，教练状态让我似乎能体会行到水穷处，坐看云起时的意境……

其实五维是一张门票，打开了我探索新世界的大门，所以这次陈序老师推出的交叉思维内测课我毫不犹豫的参加了！

---

课前预习

分组打卡阅读两本书《美第奇效应》《创新者的窘境》，无疑这是对抗惰性的好办法，小组的力量让我在正月里坚持读完两本书，纵使一知半解，但在课堂上证明预习的重要性，虽然少了一些茅塞顿开的体验，但是更多体会到了融会贯通的美妙！

我们小组齐心协力也拿到了打卡奖励，感谢组长的带领督促，和安妮这样的学霸！

五维是一张门票 五维是一张门票

---

课堂上收获

从“交叉思维”到“成果产出”

课程中印象最深刻的三点是：

1. 交叉思维创新的九个步骤，从思维到行动，用清晰的结构运用在企业创新的共创、教练和咨询方面；课程也让我们体验了一步步打开自我的过程。

五维是一张门票

2. 课程的体验感很丰富，每一点思考和体会，都是由实际案例的分享和活动反思带来的，特别是“登峰造极”的活动；以及运用交叉卡的方式来引发跨界的融合思考。

五维是一张门票

3. B-U-T的模型让我们要从这三个纬度来思考创新的方向以及检验创新方案，让产生的创新方案更加务实。

---

课程带给我的三点感受是：

1. 陈序老师和团队做课程是认真的走心的负责的，学具准备的相当用心，处处有惊喜，课堂氛围很好，高素质的学员创造高效激发的学习场域。

五维是一张门票

2. 复制这门课看似没有五维难，但是很考验讲师自身的知识储备和控场能力，如何允许一切的发生，用教练状态和学员同在，这是陈序老师在课堂上的魅力所在。

五维是一张门票

3. 初初感受到交叉的神奇创新的火花，即有惊喜有兴奋有冲动，面向未来，一切皆有可能，没有想不到只有做不到。

五维是一张门票

课程带给我的三点自我思考是：

1. 不破不立，破而后立。在一个层面解决不了同一个层面的问题。

2. 松规条，过去经验成功也好不成功也好，越放下越能无障碍接收创新灵感。

3. 孩子没有过多经验只有好奇心，像孩子一样去各种尝试、脑洞大开！

---

课程结束后的三个行动步骤是：

1. 向身边所有人，用一句话分享本次课程的感受

2. 写复盘文章，拿到PPT，完善补充课件

3. 下个月做一次内部磨课，分享《交叉创新思维》

五维是一张门票