2020-06-03 22:13:02 已完成4个作业
复训的内容1，重新温习用学习系统分析“马虎”现象：
马虎类型A：
1.现象：在学习过程中会出现写错，抄错，看错，跳读，漏读等现象，做事情丢三拉四、虎头蛇尾。
2.问题诊断：这些现象是听说读写感知方面和记忆之间发生了不匹配的现象，是在信息识别上存在着问题，或者在验证的程序当中出现了问题，感统出现了问题。
3.解决方向：要做高级感统训练，建立检验程序。
马虎类型B：
1.现象：数学：不会比大小、比快慢等；阅读理解，不会组合材料。
2.问题诊断：逻辑思维加工出现了问题，因为什么所以什么的推理能力弱。
3.解决方向：多询问对事情的思考过程，多问为什么等训练。
马虎类型C：
1.现象：态度诚恳，就是不改。价值观出了问题。回避应付的状态。
2.问题诊断：有关学习的价值观出现了问题。
3.解决方问：提升价值感，肯定做的好的部分。
马虎类型D
1.现象：遇到某一科或遇到某一种类型的时候，不能习得一些经验顺利过关。
2.问题诊断：因为基础不牢，储存的知识与原有储存的知识无法，系统融合运用。
3.解决方向：提升学以致用的能力。
外加学习能力，从信息识别和驱动，逻辑加工，价值决策三个方面重新掌握基础知识，建立标准化程序。
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