喜新厌旧这个词不能用在学习上。温故知新，更适合学习。
“凡是他有的，还要加给他，叫他有余，没有的，连同他有的也要多夺过来。”《新约马太福音》
这句话其实说的是累积效应。
累积效应：是经济学和心理学的一个概念。乘数理论指出单位自发性支出的增加，会引起支出连锁的增加，从而使总产出以一种放大的方式增加。
这个概念用在学习上最好，学习不过是一遍一遍又一遍，才能够真正的达到通达的效果。
《异类》
作者:【加】马尔科姆·格拉德威尔
译者:苗飞
出版:中信出版社
格拉德威尔所出的图书均列为《纽约时报》畅销榜。著作《引爆点》《快断两秒间》《小狗看世界》《逆转》2005年《时代周刊》将格拉德威尔评为“100位最有影响力人物之一”
2007年“美国社会协会”让他颁发当年的第一个将，用以表章其在社会研究问题报道上的杰出表现。
格拉德威尔《异类》不一样的成功启示录告诉大家：成功＝才智+刻意练习+环境+机遇。这与过去我们常说的成功＝汗水99%+天赋1%完全相悖。
很多人陷入成功＝汗水99%+天赋1%的坑，认为只要努力就一定成功。
我有一个初中同学每天早上四点起床，晚上12点睡觉。一天当中除了吃饭和上厕所的时间，其他时间一直都用在学习。老师让我们学习他的努力刻苦的精神，然而他的努力总是让他的考试成绩不理想，甚至连中等都排不上。
那个时候年轻，只是为她抱不平，觉得这么努力，为什么老天都对她一点都不公平？殊不知，人的意志力是有限的，适当的休息才能以更佳的精神状态投入到新的学习和工作中。
同学深陷很多人都会掉下去的坑:努力就一定会有收获，但是她忘了。
你所追求的真正是你想要的吗？你每天早晨四点起床，到晚上12点睡觉，你的身体真的吃得消吗？
刻意练习不仅是努力的程度，更多的是效率，目标与结果一致才是刻意练习的目的。
用1小时完成10小时的工作，有谁不愿意呢？可是怎么才能拥有1小时完成10小时的工作的能力？
答案:深度学习
《深度工作》
作者:【美】卡尔·纽波特一
译者：宋伟
出版：江西人民出版社/2017年9月
本书作者卡尔·纽波特一认为：普通成年人与专家之间的差异是，为提升某一特定领域表现穷其一生的刻意努力。
在这本书里作者强调深度工作是可以通过刻意练习达到的。
书中讲的四种深度哲学理论，其中最适用于我们普通上班族的理论就是节奏哲学深度工作日程安排。节奏这些理论，顾名思义是一种弹性的哲学，我们可以通过培养一种习惯，一种固定时间去做一件固定事情的习惯，来达到刻意练习里的深度学习能力。
节奏哲学深度工作日程安排：轻松启动深度工作的最好方法就是将其转化成一种简单的常规习惯。
21天养成一个习惯的前提是你要有一个有意义的目标：
有意义的目标是支撑一个人全力前行的基本动力。
比如你的目标是学习好写作这一项技能。那么为了学好写作，你必须有输入，输入的主要来源就是看书。
早晨7点到8点固定的时间，固定的环境去看书。当然光看书也不能真正让写作有所提升，真正能够让写作提升的还是刻意练习的文笔，把所看的内容用自己的话复述，写出一个100到200字的小文章或者是段落。
假如每天输出150个字，21天的输入量是3192个字。3192个字就是你的小成就。有小成就，内心就会感到欣慰，每一次付出都有一点点的回报，这会给你一种安慰，努力是有成效的。
21天养成一个习惯便自然而然的水到渠成。
刻意练习中的深度学习，其实就是用每天的一小点进步，促进自己，养成一种好的习惯，从而达到你要得到的目标，这就是节奏哲学的实践依据。
02
人和人之间的智力没有太大的差别，能够顺利大学毕业，智商都在105左右，爱因斯坦之所以成功，智商高是一方面，但另一方面是源于他的想象力和创造力。换句话说，高智商的人不一定成功，但是拥有一定的想象力和创造力，就可以成功。
想象力和创造力源于实践智力。
实践智力:就是遇到什么事情说什么话，而且能够说得恰到好处。
实践智力来源于协同培养。
协同培养:就是发现孩子的天赋，同时要教会孩子权利意识，培养孩子自主性。教会孩子一些社会游戏规则，而这一切都源于一个一优秀的父母，从小对孩子的言传身教。
言传身教只的是一个小范围的环境，和平年代，家庭环境对于一个孩子的成长起着至关重要的作用。
很多家长抛开家庭环境跟孩子谈学习，谈成功，谈理想，谈一份有意义的工作对于孩子来说意味着什么。
我见过一边打麻将一边催促孩子赶紧学习的家长，见过自己一事无成，工作拈轻怕重的家长跟孩子说你要好好学习将来找一份有意义的工作，见过一边看电视一边问孩子这次考试为什么有没及格？
同事刚结婚跟我说:她不想要孩子了，
我问:为什么？想当丁克吗？
她说:不是,担心教不好孩子，因为自己还一事无成。
我说：不会，你已经很好了，你每天都在学习，每天都在进步，你将来的孩子一定喜欢现在每天都在进步的你。
协同培养，我更看重的是协同，有共同、合作、同步的意思。和孩子共同成长才是一个合格的家长。
总结：
一、学习任何一项技能都要有打破砂锅问到底的精神，刻意练习中的深度工作习惯是学习新技能的最好方法。学习没有捷径，只有从一而终的不断努力。
二、没有谁天生比谁聪明，无论是孩子还是家长，成功不是唯一的目的，在成长的路上每天都比昨天的你更进一步，就会成为更好的自己。
我不断地看到有些人在生活中越过越好，他们不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，他们每天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点。
如果你们能够做到这两点，我郑重地向你们保证，总有一天你们会在不知不觉中意识到：“我已经成为我的同龄人中最有效率的人之一”。
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