品行

【真爱晨聖教育2020年2月16日午安分享】

今日借助我跟老师们的人格魅力分享话题，作为今日跟家长们的午安分享核心，让更多家长明白，疫情期间，真爱晨聖教育全体成员的内功与多维修炼层面（咱们几乎每日都有线上培训与磨课练课及给到家长们最贴心的服务）：

跟大家聊聊心里话

在这段时间，你有没有发现，所谓患难见真情背后蕴藏着人格品行的因素呢？ 正直、诚信、正念、负责、兑现承诺、利他、包容、理解、尊重、谦逊、同理心、怜悯心、善心、公德心……这些都是非常好的品行。

虚伪、狡诈、两面三刀、弄虚作假、搬弄是非、斤斤计较、虚情假意、矫揉造作、负能量、溜须拍马、表面文章、目中无人、自以为是、傲慢偏见……这些都是不好的品行。

咱们会发现，团队每个成员的品行基因，决定了团队的工作氛围、状态和效率。而作为团队成员之一，要对团队的品行都要学会担责任。

那么，作为真爱晨聖教育团队一员，我们该如何去提升与修炼自己的品行：

第一，全方位反省并升级完善自己的品行影响力。南怀瑾先生提出，人有三大错误不能犯的，那就是：德薄而位尊、智小而谋大、力小而任重。位子越高，越需要德。梦想越大，智慧需要越高。生活中，我们很多人都有勃勃的野心，都有大大的梦想。但是你的智慧与行动要配得上你的“野心”，智慧和谋划相辅相成，否则就会误入歧途。责任越重，能力越强。身负重任时，要先估量自己的力量。袁世凯的次子袁克文曾写过一句有名的诗：“山泉绕屋知深浅，微念沧浪感不平。”山泉尚且知道自己的深浅如何，袁克文以此来劝诫父亲不要称帝，奈何袁世凯念念不忘，听不进去。

请自问：正直、诚信、正念、负责、兑现承诺、利他、包容、理解、尊重、谦逊、同理心、怜悯心、善心、公德心……这些品行中，我自己能给自己打多少分呢？然后缺什么就在实践中不断地修炼什么。

第二、知行合一、内外一致，言传身教。我们常讲，父母是孩子人生最重要的老师，是因为父母的言行举止都对孩子产生着深刻的影响。

这段时间，清米老师每天都在陪伴大家成长，打卡只是一个形式，而最重要的是这个过程对我们自己的修炼，而我希望扮演的角色就是一个潜移默化影响大家心性和思维的一个角色。

第三、立标杆、树榜样、建立良性的价值观文化。岳飞的“精忠报国”，花木兰的“替父从军”，刘胡兰的舍身取义，雷锋的舍己为人，钟南山院士的鞠躬尽瘁，医护人员的舍小家顾大家……咱们团队里用心付出帮助家长学生及同事的每个成员，都是标杆和榜样！潜移默化地影响着我们、激励着我们。今日出炉的十大信念与十大军规，请老师们收藏好，也欢迎大量提出你们的完善建议，一旦定稿就落地操作，每日晨会，都先诵读信念与军规。

第四、做好自我教育，唤醒自我的教育从来都不能停止。很多人的成长和蜕变，往往是在犯错的过程中醒悟的。然而也有人是一错再错，迷途不返。感谢舒骞及时部署的疫情期间的工作量化细则，如果大家没有意见，明日正式开始实施。

我经常说，一个人为什么不成长，因为从来没有人去唤醒过他；一个人为什么成长缓慢，因为从来没有人告诉过他，他现在是什么鬼样子，他未来可以成为什么样子，这中间有多大的差距，需要什么样的路径、方法、工具、机会、平台、资源……所以，因此今天清米老师对事不对人，诚恳地跟每个伙伴提出了一些估计能帮到你的一些建议，希望能对大家有所帮助。