在《父母:挑战》一书中,有关于“父亲的地位”的阐述。
很值得分享:
1、父亲通常被看作家庭中务实且高效的一名成员,拥有并发挥着某种特别的能力。
如果这一作用受到质疑,那么他在教育过程中的自然作用就会严重受损。
2、父亲的影响往往反映在孩子对待工作的实干的态度上。
父亲是最合适激励孩子有所作为的人;但是,相反,父亲也是很容易挫伤孩子自信的人,以致小男孩会怀疑自己到底还能不能成为“真正的男人”,小女孩会认为自己终将一事无成。
3、父亲也许在教育孩子方面并没有发挥积极的作用,但孩子们依然有可能将他看作力量和权力的象征,因为父亲通常比母亲更高大强壮。
他代表着仅存的古老的男性理想形象。对孩子们而言,他的行为象征着男子气概。
因此,他的休闲和娱乐活动比其实际作用更具重要性。
他是家里的”男人“,男孩儿们的第一位伙伴,女孩们的第一位”恋人“。
4、家庭中的日常儿童训练工作由母亲负责,父亲的任何公开干涉以及试图反对的任何努力通常都不是明智之举。
如果父亲或母亲试图通过同样苛刻和严厉去平衡另一方的娇纵和过度放松,那就大错特错了。
父母一方只能通过坦诚讨论和约定来调整另一方的方针。
在任何情况下孩子都不应该觉察到父母双方的差异。
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