说好的写一系列介绍大学的文章，最近几天更新的慢了点。也许会慢，一定不缺席。(文章为原著，转载及摘抄请注明出处！)
劳动节的早晨名副其实的劳动，其中一个学生的问题引起了我的兴趣，她说“老师，我想知道高考大概考多少分可以稳上本一？”
来自学生的问题
这个问题在专业生涯高考咨询师的眼里，是个大而且空的问题，但是很多学生或者家长都会这样问。每年去做高考讲座或者在高中生涯课堂上，这也是点击率很高的问题，所以今天劳动节假日，我要好好梳理一下送给大家。
按照我们做研究的习惯，我抱着好奇的态度，去百度等几个大的搜索引擎搜索“多少分可以上本一？”搜索结果是100,000,000个，而且大部分网站都会列出来每个年度各省的分数线，比如下图
注意这是一个有代表性的答案
上边的图解答了关于“本一”的三个问题：
1.各个省本一的录取分数线是不一样的。
2.本一的分数线影响因素有很多的。
3.大家想判断一下未来的本一线，还是可以参考以往的情况做出推断的。
到此为止，以上三个解答都是正确的！！！
注意：此处就有网站或者所谓的“专家”开始让学生填个人信息，声称能利用“位次”。。。帮你合理规划，还有更不负责的开始声称有渠道可以“降分”
抛开不良信息，我们从学生未来生涯的角度，来看点实际的：
分析1. 家长和学生选择“本一”是因为这件事里边有一个潜在的，又被很多家长忽略的等式，也是我问我学生的问题“上本一的目的是什么？”
答案应该是——本一=好学校=好找工作！
所以真正的问题是，本一毕业好找工作。
分析2. 本一的学名是“本科一批”，是教育部原来（注意！！原来！！）用来区分不同程度高校的办法，保证办学条件好的学校招录到高中程度好的学生（原来高等教育学校少、学生精英化阶段的结果）。
所以，在实际录取的和学生就业的时候，“本一”就成了招生就业金字招牌。因为以前“985”“211”“本一”......标准简单易行，各个用人单位就开始用这个标准招聘。（这才是我们广大考生和家长拼死上本一的真正原因！）
可是这样的操作，影响了就业，国家为了促进就业公平，要求教育部换种玩法。。。。。。。。。。。。教育部于是开始推进分层次建设“双一流”，就是各类学校都有本层次一流（这个问题以后讲），明确“推动各地开展高校招生录取批次改革”。
截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北等27个省市自治区取消了“本科三批”。教育部官网说“取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义”，还说：将积极推进“本科一批、本科二批合并”本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。教育部教育部《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（取消本科批次会带来高考报考的一些列新要求，咱们另写文章慢慢说）
简单地说，大家都不用纠结了，以后就没有“本一”了，呵呵呵~~~类似电力系统这样的单位招聘，就不能使用“招聘本科一批”的词了。。。。。。
分析3. 当然，合并成“本科批”“专科批”招生以后，原来的“本一”“985”“211”学校仍旧在相当一顿时期底子好、招牌亮，好好学习考进去还是非常值得的！
分析4. 关于“本一”的特别提示：同一个学校可以在不同批次招生，有很多“本二”的学校，可以录取“本一”专业！！所以，即使进了这样的“本一”也和你原来想象的不太一样。
至于说，哪个学校是本一、本二、本三？哪个学校原来隶属哪个部门？哪个学校有哪个行业的背景？哪个学校有哪些专业特别受行业内认可......这些问题，各位同学没必要花太多时间检索，各位家长也不用迷惑，社会分工细化，还是来一对一咨询专业的我们吧。
高校建设本来就是随着社会变化不断变化的，追踪学校、学科、专业的建设情况变化，给家长提供合理的建议，是一件专业性很强的事情，还是交给专门研究高校的人吧！
毕竟，你辛辛苦苦考完高考，选个好大学、好专业，最后不是为了找了好工作就业么。
文末彩蛋，超级小福利来了！！
很多同学非常关心高考的一些“线”，比如说“批次线”“专业录取线”等等，其实这是没有太大意义的。
上了本科一批批次线不一定意味着上到心仪的学校，学校的招生数是教育部核定好的，所以得看当年报的人数，人数越多分越高；专业录取线是往年这个专业录取的最后一名学生分数，等你看到它，就意味着录取结束了。。。
所以，今天早晨问我“考多少分数能够稳上本一”的同学，如果看完这篇文，你想把问题改成什么？
如果你问我“怎样确定一个跳一跳能达到的好目标学校，怎样根据目标做一个可行的提升成绩计划？”那就一起来制定吧！
我是TT，生涯高考咨询师，微信19931939017，欢迎咨询。加好友注明“简书”，送你一份高考报考重要参考资料。
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