课堂教学的境界

课堂教学的境界，也是我的追求：

（1）挖掘学生的潜力，能学的坚持让学生自己学，有所教有所不教。

（2）培养学生的学力，注重培养学生学会学习，让学生对方法保持兴趣。

（3）发挥学生的能力（展示学生的智慧）：

课堂一定要让学生出彩（出彩一定要出在学生身上）。