监考高三模考中时间的打发
今年的高考马上就要到来了，这两天学校又安排最后一次模考演练。我们高二一部分老师也被抽来监考了，本认为不监考模考，可以多休息两天的，看来只有端午节一天也就是4号可休息一天。接着就要进行高考培训了。
模考是要指导学生注意事项。按高考要求去做，按高考程序操作。模考两个人监考，高考三个人监考。按广播指令进行，铃响，学生进入考试状态。语文和文综或理综都是两个半小时，数学和英语都是两个小时。对于高考前的模考，学生们也都认真对待。这时学生们都进入专注认真地做题状态。作为监考老师也不能总傻坐着，时而站起来走走看看。有时天热，特别是高考监考，三个人一组，如果用双人桌排，有两个人始终要走着，不知要停在哪儿才行，站没地方站，坐没地方坐，天再燥热，特别是越到最后，越让人盼，越急人。
以前不当班主任时，经常监考，我想出一些办法打发时间。背诵古诗文，背诵绕口令。也可以思考一些问题，产生灵感时，随时记录下来。前两天，处理几个学生的事情，还在脑海中萦绕。思考整个过程。想想都存在哪些问题，如何让学生认识到问题，如何解决问题。回想起来，感觉处理的也挺好的。想出许多问题。我随时用笔记下来。不知不觉中，时间过的很快，自己也有收获。在监考中，也可以用思考放飞自我。打发那多么无聊的时间。
今天我就用这种方法，很轻松地度过了两场考试。想想以前监考中高时，教室里没安空调，有时到一场最后半小时，又热又闷，简直要撑不住了，苦撑，都是在煎熬。
今天我在监考过程思考了许多问题，并且及时记录在纸上，有时间可以整理成文章。这样一举两得，何乐而不为呢？
我喜欢在监考过程中，陷入深度思考，并且很有灵感。学生都在用心考试做题，我在深度思考我的问题，特有效果。这种方法，我是受黑人记者在集中营度过的启发。他写的生命的意义。牢房可关住他们的身体，却无法控制他们的想象。说句难听点，我们监考象在蹲牢，监考过程中不让做与监考无关的事。学生做题，我们老师也不能总傻瞪着两眼，时间那么长，必须有事做，事上磨时间过的就快！
深度思考，我这是度过难熬时光的最好的方法，感兴趣的你可以一试！
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