基础班

基础5班139

我喜欢阅读，喜欢写作，喜欢与文字做朋友，通过文字可以透视内心世界，文字是最好的聆听者，也是最好的沟通者。因为喜欢所以快乐，因为喜欢所以愿意花更多的时间学习。

因为喜欢，所以平时都习惯随意的写写自己身边的人和事，对子真正的写作还是没有受过学习，写出来的东西都像流水账一样，总找不到重点。

听了校长的课以后自己好像有了一点的方向感，知道自己可能更适合往哪个赛道上走。课程中知道现在这个行业的发展前景，听说到第一期的师兄师姐的情况，自己好像打了鸡血一样沸腾。

校长举例说到的亲子教育行业，突然想到自己从事的幼教也是属于这行业啊。之前的迷茫，现在一下子明朗起来。

对亲子教育这一块，我应该是有一定的优势。当时和班主任聊天的时候说道：这是近水楼台先得月，会有很多的素材。当时自己其实不是很懂，现在回忆起来，想想好像是那么一回事。毕竟自己从事幼教行业，也有十几年。从刚开始的实习生，到自己真正的独立带班，然后再一步一步的做到管理层，这里面都有我很多实践经验。从一线教师上来，对于孩子的行为，心里发展，家长沟通，团队的管理，这些一步步都是自己亲身经历过。所以说如果我从教育这一个板块入手，我觉得自己会有很大的优势。

定位、方向是知道了，可是如何通过文字的组织，让更多的人去看到，自己内心是有点空，毕竟自己都不知道如何去做这个框架。

我觉得写作就像是建楼房。建楼房要有框架，同样写作也有一个框架。那这个框架是怎样去建立起来？它的基础是什么？它的中心又是什么？它的结尾又是什么？答案都是，我也不是很清楚。这个框架建立起来之后，自己如何往这个框架里面加更多有内涵的东西。答案都是我也不是很清楚。

还有一个就是这些内涵的东西都需要我不断去阅读，去学习，我才能够有内容增加进去，有输入才有输出。

所以现阶段我得要不断去看别人写的，分析别人写。然后自己锻炼尝试来写，希望能有所进步。