这是我参加工作以来的“第一次”。第一次带领班级在报告厅面对好几百人表演，第一次在活动结束后产生如此多的感慨，第一次在活动后由内而外的感到高兴、快乐。这次的绘本剧展演活动让我收获很多、成长很大，更是让我深深的理解了这几个道理：
1、学生的潜力是无限的！——这次参加展演的孩子有一半多是学习成绩不太好的孩子，但是他们的表现却深深地打动了我。他们学的不快，但是他们刻苦努力，没有一个孩子是差生，总有一方面是他们擅长的，这次活动让我明白评价学生应该从多方面评价，每个学生都有自己的闪光点，老师缺少的是发现美的眼睛！
2、家校合育不只是说说而已！——这次展演让我最为感动的是家长们的支持，我们班十六个孩子成功表演的背后是三四十个家长的努力。刚确定表演题目时，家长们晚上陪孩子背台词，练动作。正式确定演员开始排练时，家长们积极出言献策。在看过其他班表演后，我们感觉到了自己和其它班的差距，于是我们这一周每天晚上从4：30排练到6：30，家长们陪孩子一遍一遍的排练，一遍一遍的改，不辞辛苦，无怨无悔！不仅仅是我们班，级部其他班也是这样，如果没有家长们的支持，我们不会取得这样的成绩，家长们功不可没。这次活动真真让我感受到了家校合育的力量！
3、集体的力量是巨大的！——活动结束后，看到我们级部老师们脸上的笑容，不禁让我想起了田校长说的这句话：一个人可以走的很快，但是一群人可以走的更远！这三周以来我们级部老师们一有时间就凑在一起商量怎样搞好这次活动，商量确定什么样的主题、怎样让学生参与主持、怎样和家长一起努力、怎样让孩子的表情更加丰富……我们每个老师有了新的想法之后都不会私藏，而是积极的教给其他老师。我们各班彩排时缺场地、主持时用的文件夹、话筒缺电池、甚至排练时教室缺老师盯班王丽娜主任都会积极的给我们想办法解决问题；因为报告厅的话筒音响设备不足，翟小辉老师提出了让孩子们提前表演录好音频，演出时播放；李晓霞老师在回家生孩子之前捐助了我们二十把演出扇子；当语文老师有事不能带学生排练时，其他学科老师会帮语文老师看着孩子排练……有太多太多的事例让我为之感动。可以说这次展演活动的成功是我们级部所有老师努力的成果，缺少任何一个这次活动都不可能进行的如此圆满！
一分耕耘，一分收获。我收获的不是那份奖状、不是领导赞扬、不是学校老师的喝彩，而是真真正正的成长。或许在我行将就木之时回想起来，仍然记得每个老师脸上的笑容，仍然对这“第一次”记忆犹新！
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