从早上的书写叫醒自己，到上午的准备活动，写了两篇稿子，又录制了那么多次，一直都不太满意，最后还是勉勉强强，在活动之前送了上去。
这让我这一天过得也是收获满满，因为录制音频，对于我这样一个容易出现问题，缺乏语音根基的人来说，简直就是自讨苦吃，多一次就扒一层皮。
我是在上午弄了几个小时，在活动前又弄了两个多小时，自己的语言素养在这样极端的情况下，肯定是有一定的提升的，我并不太在意所有承受的压力。
是的，我是一个把成长看的无与伦比的人，像昨天这样的机会就是在塑造自己，所以我要一遍又一遍的反复试，最起码要达到自己满意。
从早晨开始准备稿子，到上午十一点写成两篇稿子，第一篇我不太满意直接废弃，然后是第二篇稿子，写出来感觉已经登峰造极。
所以就马上录制，我记得应该录了十次左右吧，终于选出来两个最好的，一起传了上去，让对方筛选，这个时候刚好遇到了朋友有事，所以整个下午我没有时间关注。
结果晚上就出了问题，人家并不满意，希望做出一些调整，于是我开始录制第一篇，这个时候根本没有办法再写一篇了。
结果自然又是十来次，又选出来两个最好的，依然要接受对方的检查，很快就有了回复，这次还不错，就这样定了，我几乎要怀疑自己了。
废弃的稿子能够被接受，自己的得意之作却被毙掉，请注意在这里我没有怀疑别人的判断力，我只是再一次想到了另外一个朋友的提醒，就是很多人需要的不是分析，而是简单的给他们一条路。
换一种说法也就是，我自己理解就行了，没有必要那么深入浅出，家长朋友都很忙，哪有功夫陪我找什么来龙去脉，我们又不是书的作者，来坐而论道呢。
所以我们要有读者意识，和什么样的人交流要知道他们的诉求，没有替交流对象做出考虑，我们的很多活动都是不值一提的。
比如说昨天晚上那些活动，真正离题万里，抛开这本书，抛开家庭教育，来谈学校教育，来做学生工作的，就可以堂而皇之的尊为最好。
像我这一种也就是应景之作，被放到了很尴尬的地位，因为大家都想听一些故事，他们没有心思关注书的逻辑和自己的思维体系。
想一想也应该是这样，要不，一本书就走到化境了，他们早就立地成佛了，怎么还会有今时今日，我还是把思考放到早起，让通俗给更多朋友。
就像我每天的分享也一样，每天写的那一篇家庭教育的文字，大可以转变成家庭故事，我们都习惯寓言体了，看波澜起伏的东西，而不是深入浅出的道理。
这需要我累积更多的教育故事，从我的每天所遇到的咨询中，我也许应该给自己建立一个咨询档案库，每天做更多时间的整理而不是分析，用叙事的方式来改变自己。
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