昨天下午第二节音乐课，一开始上的很好，后来我才知道测量身高定做校服的时候，纪律很差，这样郭校长很生气，马浩然还坐在了地上，后来查清楚了才知道董亚伟故意伸腿绊倒了他，郭校长还发现孟申涵是个自我约束力很差，鬼心眼很多的人，看来这俩人心思不纯正，早有苗头，只是我没有引起重视，我一直觉得心里很不舒服，怎么就管不好一个班呢？
晚上我尽量不去想这件头疼的事，早点就睡觉了，五点多睡不着，终于开始写这篇文章，想到底怎样做，才能管好每个人的心，让每个学生都能积极主动学习，班级拥有良好精神风貌呢？
首先我想每个组设立一个纪律组长，老师不在时维持组内纪律，必须要明确班长职责，而且还要选出能替代班长的值周班长和值日班长，因为班长不可能一直在班里。
我想出了每组的纪律组长，吕军鑫，王子豪，王嘉钰，等等，后来我翻看手机，看到别人发的魏书生班级管理细则，才知道，魏老师把班级管理做到了实实在在，每项工作都有人做，人人有事做，人人管理班级，这就调动了每个人的积极性，老师不在场的时候就有人督促与代理老师的各项管理。
我怎样才能尽快学到这些管理技巧呢，必须立即行动。今天早读就开始分配任务，把班长的职责写在本上，尽快推出值日班长，值周班长，少先队大队长，卫生班长，纪律班长，路队班长，整理班长，学习班长 ，并且给班干部开一次会。
我觉得自己管理太累，平时也不可能有那么多精力去管理那么多自己不在教室的时候，所以就要让每个人都树立起自信心，自我约束力。
感觉自己因为班级管理变得不自信，因为讲公开课又增添烦恼，党老师要求周六晚上交自我分析的材料所，24号小组学习于老师的课例，周五孩子爸爸外出信阳学习三天，我又要送老大跳舞练琴，还要照顾不会独立走的弟弟，还要想着我的课，我的教案，我的班级，分数降了怎么办，一切都是问题。
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