2019-06-10

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好卡片和坏卡片

1，好卡片尊重原始数据，坏卡片着急污染原始数据

你阅读一张好卡片，能清晰易懂地知道哪些是作者原意，哪些是卡片撰稿者自己发挥的

2,好卡片一次解决一个问题

3，好卡片有自己的见解

4，好卡片有知识密度,连接不同记忆，并且产生远距联想

出处：《卡片十二问》

2

先请大家做个练习。请你补充下面句子，写个一句话小故事，“芝麻开门，__________”
这是阳志平老师写作课上的案例。他说他给很多人出过这个题，没遇到一个有新意的答案。
你的答案是什么呢？是不是类似于“开了又开”，“葡萄开门”，“门里走出四十大盗”之类？
阳老师给的答案是——芝麻开门，我要出去。他借此说明“远距联想”的概念，即大多数人想到的是一个从外面开门的人，而利用远距联想，可以想到一个从里面出去的人。在我看来，也类似于一种视角的转换。

出处：《剧会说话》

3

最小知识法则
问自己三个问题：

• 知识源头
• 核心话语体系
• 二级推演体系

出处：《元认知学习法3》

4

好习惯

• 符合人脑工作定律
• 在不同时空有效

• 成本最省，空间最短，时间最快

  
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出处《如何建立好的学习习惯系统？》

5

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卡片写什么

• 人名卡
• 术语卡
• 反常识卡
• 金句卡
• 技能卡
• 行动卡
• 任意卡

这几天开始用提取必要难度的理论，来学习，一开始总是记不得事情，慢慢的，开始能记得很多事情了，
感觉大脑就是整天神神叨叨的，在念叨一些，模糊的概念，当你要提取的时候，你就开始拼命的搜索，
而且记不得全貌，也可以写下来先，然后再对比自己跟原作者之间的差异是什么，就会发现自己漏掉了什么信息，可以对比发现作者是怎样组织语言的。