开场：播放李健的MV《向往》，感受歌曲所蕴含的向往的激情和坚持的力量。
同学们、老师们：大家好！
我来自河北省省会的石家庄市，第一次来广西百色，请大家多多关照！我从你们的掌声中已经感受到了百色人的热情！
我是一名语文老师，也是主管高中教学的副校长，所以我知道在座的同学们和我的学生一样，正在备战高考。4月8-9号，我们进行了全市的一模，5月7-8号即将进行二模，之后高考前还有一次保温考试，和你们的节奏是不是差不多？
所以目前你们面临的问题和状态也应该和我的学生类似，来之前我就想给你们讲些什么呢？在这个时间节点全中国的高三老师都在天天讲，紧锣密鼓地讲，不厌其烦地讲，讲各科考点、讲模拟题、讲得分技巧、讲注意事项、讲冲刺高考……
那我就换个方式吧，比起讲座我更喜欢分享，我就把平时给自己学生讲过的故事做过的游戏分享给你们，带你们听听歌做做游戏，给你们讲讲故事吧，让你们在游戏和故事中放松一下紧张的精神，或许也能从中受到启发和激励。
我们先来做一个积极心理学~鼓励圈游戏：
这是我们学生刚刚做过的，今天这个会场人有点多，没关系，听我指挥：
第一步：拿出你们准备好的纸和笔，不用署名，在纸上写下目前你学习和生活上的压力和困扰······5分钟
写完之后把纸条向内对折几下，如果纸太大就撕下来，然后：
1. 自己收起来——会后可以交给老师，不用署名；
2. 横排传给最边上的同学，然后请班主任收一下；
——好，现在我们已经把你们压力都抛给老师了！
PPT 学生活动图片——展示学生的压力
来，看看我的学生的压力，有些压力是不是你也有？高考前大家都压力重重，那你最想听到的鼓励的、有帮助话是什么呢？
第二步：这是游戏的第二步
现在你可以在纸上只写一句你最想听到的鼓励的话：1分钟
第三步：现场就没办法做了——抽签分组，围成一圈。
在班里我们可以这样做，——首先在便利贴上写下自己最想听到的鼓励和有帮助的话，然后抽签分组，围成一圈。
PPT 图片展示学生活动
（1）把一组人数的椅子摆成面向中心的一个圆圈。
（2）邀请一组的人员坐在椅子上。
（3）另外一组站在椅子后面。
第四步：分享鼓励，第一轮。
（1）让站着的人小声对前面的人说一句自己愿意听到的鼓励的话(而不是他们认为对方想听的话)。
（2）然后每人向右边迈出一步。
（3）重复以上步骤，大约5到10次。(这个活动非常鼓舞人心，如果时间允许，考虑让所有人走完圆圈。)
分享鼓励，第二轮。
两组交换位置，重复以上步骤。
第五步：反思和分享。大家依次分享。
两组人都做完之后，请大家回到一个大圈，然后询问：
（1）你观察到了什么？
（2）给予鼓励的感觉如何？
（3）接受鼓励的感觉如何？
（4）你有什么收获和心得，请用一句话总结。
第六步：每天给自己一句鼓励的话，贴在教室的鼓励树上。
我们的做法：每天晚上离开教室的时候在鼓励树上取下一条你最喜欢的，每天早上进教室的时候在鼓励树上贴上一条新的。
——好，现在我就将我的学生写的最想听到的鼓励话，读给你们听，你可以闭上眼睛听，用心感受这些是不是你也想听到的：
我很欣赏你今天做出的努力。
坚持！我们一起向前冲！
再熬40天，我们就胜利了!
我很佩服你的忍耐和毅力！
努力！你能行！你是最棒的！
我看得出来你今天很开心。
谢谢你和我一起复习，我们上同一所大学好吗？
总结：这个积极心理学的鼓励圈游戏非常神奇，做到最后很多同学会热泪盈眶，游戏结束你会获得鼓励和感动，而且以后每一天都能获得满满的正能量，回去和你的班主任说，用班会课试一试吧！
（未完待续）
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