“300天”！这是我们教育行走美仁的行话，详细说来就是：教育行走，一起写吧挑战300天！
顾名思义：这是一个挑战写作的活动。
挑战时间：约315天中，完成300天的写作。
基本要求：
1.每篇不低于500字；
2.每月一篇不低于2000字的主题写作；
3.简书创作；
4.链接群接龙；
5.打卡圈打卡。
就这样，一群人，一群追寻更美教育的美仁（这也是行话），一群追随生命化教育的教育者不约而同地来“遭罪”。每天就这样不厌其烦地“共写”“共享”，相互勉励。
在这美好的成长共同体里，迈出脚步，发现自己，展现自己，从而提升自己，成就自己。
我参加这个挑战活动已经是第三期，前两期以挑战成功者拿到了“教育行走”的线下活动直通票。
这一期（即第三期）我也如期而约，也不断跟进，通过读写进一步成长自己。
庆幸的是，截止活动的最后一天——6月6日，我以参与303天圆满完成挑战任务，写完这篇主题为“300天”的总结文章，可以宣布又一次圆满成功。
或许，更值得关注的是“我为什么参与挑战”“以所谓的胜利达成什么”“我又收获着什么”。
首先，谈一谈第一个问题：我为什么参与挑战
其次，我的胜利达成了什么
最后，我收获了什么
（待续）
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