0312/1000, 2022-09-09 北京 晴天
拆解DISC社群+李海峰老师直播活动已经对接编辑2周+，对一本新书的诞生已经充满期待。（文中如没有特别说明，第一人称都是李海峰老师）
初心：这一期最有感悟的三个点，
- 依然不变的心法：增加内在力量和增加选择
- 爱是最源头的动力，「拼」是因为爱，对妈妈的爱，对家人的爱
- 海峰老师就像是一个无比通透的管道。任何来的人都能容纳、链接。
开篇小插曲：
- 禅修是为稳定心性～ （生财有术）
- 每个人都有「那个」阶段（海峰老师是过来人，06年闭关静修体验）
- 我们要向海峰老师学习，能够自运行、自运转。（自享受。enjoy其中）
｜如果一棵大树很茂盛，它的根系肯定是更强壮的。
所以好奇想了解根系的部分：海峰老师底层价值观和能量来源。
周亚菲老师提问：海峰老师最近上过的三门课？
如果是普通人，大约就是思考下然后直接给出三门课的名字。
但是，李海峰老师可不是普通人！
他站在系统之上，与系统同在！！
他是如何思考问题的？
（初心：一定不会上来就给答案，这是原则。 从一个问题的表象要看到问题的本质和源头，你问这个问题其实是在问什么，想了解背后的一整个框架之类。。当你提出一个问题，海峰老师都可以写成一篇小论文的感觉，论证举例总结，真的很牛）
a 我脑海里出现的第一幅画面，是古典老师那句话：成长，长成自己的样子！（做自己 be yourself）
b 我跟外面的「大系统」或「存在」是连在一起的，所以「我」总会有源源不断的（资源）。
c 我到底长成什么样子，它其实是跟外在的条件需要我长成什么样子有关。
举例：
以 disc 来讲，我们认为四种风格每个人都有，需要的时候都能够拿得出来。只是有些人有意识，有些人无意识，有些人经过训练，有些人没有经过训练，那落到实处，就不只是我或者其他人。
只要你是跟这外面的大系统连接在一起的。那对于你来讲，你其实就都在生长。
有些人做得好，有些人做得不好的原因，区别只在于有些人是有意识地在干事情，有些人是无意识地在干事情。然后每干一件事情，它是需要一个能力的，有些人刻意练习这个能力，有些人不刻意的但可能也掌握了这个能力。
「简单来讲」无论我上过的课，我养成的习惯或其他，它都是最后外表呈现的样子。今天如果换一个角度来讲，它很可能就会长成别的样子。
「简单来讲」，今天我们看到都是果，成果的果。
｜因+缘=果
**我觉得背后的因比果更重要，我连接到了大系统，我希望出现什么其实是根据我当前需要出现什么来决定的，然后我会有意识地去训练这一方面的能力。
｜除了有因跟果之外，还有一个更重要的东西叫系统。
万维纲之前写的一本书，叫凡人畏果，菩萨畏因，《佛畏系统》，他是上升到这个层面。
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普通人肯定先看果，那么我们就从「果」上去做。最大的好处是至少我们这个讨论最终输出来是怎么样，我们不知道，但我们这个讨论组所有的小伙伴都要有一个意识，就是：我们看到的只是果，但真正能够让我们有所成长的，很可能是找到那个因，找到那个系统。
好，落到直接的层面，每个人可以看到的层面。
｜对我影响最深的三门课
- 高效能人士的七个习惯—拆解做成7节课
- 情境领导 4个角度—借鉴到disc
- 发现之旅money & you
七个习惯: 这门课让我可以对多主题的运用有一定的掌控。
简单来讲，第一个主动积极，其实转化一下就叫心态管理。
第二个以终为始，就叫目标管理。第三个要事第一，其实就是时间管理。第四个双赢思维，就是沟通态度。第五个知彼解己，是沟通技巧的课。第六个叫统合综效，是团队建设的课。第七个叫不断更新，就是创新的课。
（“我已经很久没讲课了，但是还记得”。。。真的是下过功夫的长期记忆/永久记忆）
七个习惯这门课给我最大启发是他会让我在思考的面向上会方方面面俱到。
情境领导：属于美国领导力课程，是职业经理人必修培训。同比还有——情境教练、团队教练、管理教练、管理心理学，德鲁克的管理思想及应用，创新思维训练，情商管理和领导艺术，关键时刻MOT...
money and you: 你就是钱、钱就是你，很多的无论是金句，还是我的很多无意识的行为，其实都借鉴了money & you的做法，比如可以终身免费复训，无条件退款，你是丰富的海洋...
“三本书”：高效能人士的七个习惯 原则 四大名著 小狗钱钱 小王子
海峰老师的读书法：
- 爱翻书，翻了很多本，基本没完整看完过。
- 只看需要的章节
- 需要用哪个主题的时候才去看全部系列
- 这个世界上有千万种玫瑰，而这朵玫瑰代表了世界上所有的玫瑰。
- 我不是你的小王子，也不是玫瑰。我可以是那只狐狸，启发小王子去看见真正重要的东西是什么，教会他友谊和爱...小王子和狐狸不是驯养的关系。
- 当我没有意识到需求的时候，我可能就没有办法那么专注。
如果今天我要出书，然后亚菲跟我来分享一下书的部分，我就会带着问题，带着好奇，更加有兴趣。
我们彼此在生命中都有更重要的人要照顾，但一点都不妨碍。我很感恩我们人生中的这一场景。绝对相信一件事情，我不要成为你离不开的人，我要成为你过河上搭的桥，行走中的拐杖。当你脱离了这个部分的时候，过河就不要再去想那个桥了，离开沼泽就把拐杖扔掉，这样你才可以更好地前行。
三个老师：古典老师 秋叶老师 我的太太
- 不要跟古典老师拼写作/写书
- 不要跟秋叶大叔拼勤奋
- 爱叹为观止：孩子妈妈自己先学一遍，再把孩子们需要了解的关键点挑出来给他们学。
任何的决定都是2点：
1.取舍
2.缘份
DISC心法：
增加内在动力
增加方法
增加选择
Yes-and-act
身份/成长路径：
DISC爱好者—研究者—传播者—深度运用者
（金句）是你的 是我的 重要吗，不都是世界的吗？
不都是系统的吗？
让种子生长。
有意识地让种子生长。
有些东西是在内在慢慢长出来的。
我跟世界是联系在一起。
很早就发现很多比我优秀的人。
「小我」就比较少——不把自己当作世界的中心。
放在舞台的中心我高兴吗？当然会啊，这是作为人的基本反应，
但是，我没有要争第一。
看过世界的人都知道：自己也就一般。
｜鼓掌就好。
我做一粒沙子也很自在。
出于“爱”｜从依赖到独立再到互赖。
永澄老师的升华总结太精彩：人生三个阶段：审美--伦理 （体验式价值）--宗教。
活出生命的意义
创造。
喜是流淌出来的。
Be water, my friend. （李小龙）
水孕万物。
BruceLee
感恩！！
｜DISC心法
DISC+| 世界允许你用你的方式变得更好
DISC| 你的美好超出你的想象
DISC| 敬天爱人 修炼灵魂(学习系统)
DISC| 比我更大的那个连接一定在
DISC| 在我面前看到一个更好的你
DISC| 我们创造了一个场域
DISC| 我们不定义你的需求
DISC| 追光的人最终也会活成一束光
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