一.(1)小组讲课，讲课同学讲的很好，字正腔圆，声音洪亮。(2)这节课主要讲了思维(3)上课用独特的方式读课本
二.(1)希望自己可以学到同学的优点(2)学到了更多的心理学知识(3)让我们集中注意力听课
三.(1)学习同学的优点，提升自己(2)更加认真的学习心理学(3)即使是游戏，也要认真对待
四.希望自己可以很认真的对待每一次课程，提升自己。
一.(1)小组讲课，讲课同学讲的很好，字正腔圆，声音洪亮。(2)这节课主要讲了思维(3)上课用独特的方式读课本
二.(1)希望自己可以学到同学的优点(2)学到了更多的心理学知识(3)让我们集中注意力听课
三.(1)学习同学的优点，提升自己(2)更加认真的学习心理学(3)即使是游戏，也要认真对待
四.希望自己可以很认真的对待每一次课程，提升自己。
一.(1)小组讲课，讲课同学讲的很好，字正腔圆，声音洪亮。(2)这节课主要讲了思维(3)上课用独特的方式读课本 二...
一(1)汪雪今天讲课，我可以呵呵呵呵吗？不错，特别不错，我舍友很不错。 (2)课间的视频依旧很吸引人。 (3)老师...
一，(1)小组讲课，主讲人讲的井井有条，内容丰富。(2)老师进行了意志小测试(3)每周一次的小视频，依旧吸引人。 ...
一(1)最后一组小组讲课，马茜棒棒的，心理测试我竟然没压力，请了两周的假马上要考试竟然没压力，好可怕。(2)这节课...
一(1)小组讲课好棒，课件做的很清晰，使人一目了然。(2)写自己的十个能力，同学们的能力各有不同，中间还有一些小插...
一.（1）小组讲课很是生动。讲课同学声音洪亮。(2)本节课讲了情绪和情感(3)上课氛围活跃 二.(1)有我需要学习...
一.（1）小组讲课，主讲讲的很好，有值得我借鉴的的地方。（2）了解了记忆和遗忘。（3）艾宾浩斯遗忘曲线 二.（1）...
一 1.有老师听课 2.这一组的ppt 3.老师今天的着装 二 1.我以为大学不会有听课这一说 2.做的很精致 3...
一、印象最深刻的三个部分： 1.课堂气氛越来越活跃，尤其是回答问题环节 2师生关系越来越和谐 3每个人上课都带着好...
一.（1）小组讲解了感觉和知觉，受益匪浅。（2）上课回答问题，小组都站起来了哈哈（3）计算了自己每天在校的花费，让...
本文标题：第九次心理课打卡----吴晶
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