重读《十几岁孩子的正面管教》二

颜静    焦点解决初级10期  湖北荆州  坚持分享第84天  2018--09--21

重读《十几岁孩子的正面管教》二

梦想中的十几岁孩子和正常的十几岁孩子

“给十几岁的孩子画个像”

首先描述一个“正常的”十几岁孩子，我们身边的孩子，可以夸张一些，这些父母们的描述综合起来，就是十几岁的孩子以自我为中心，听很响的音乐，不承认权威，更喜欢朋友而不是家人，房间很乱，总是带着耳机，玩着电子游戏，吸烟，喝酒。

家长对此的评价：“这些确实描述了十几岁孩子的叛逆，因为他们大多数都像这样。”

“这提醒了我，如果我的十几岁的孩子收拾他的房间，那就不正常。”

“现在想想，我十几岁的时候也是这样。”

最后一句话对于父母来说是一个很好的提醒，让我们想起了我们每个人在青春期之后会继续成长和变化。

然后要求父母继续描述一个“梦想中的孩子”，这个孩子人缘非常好，是最受欢迎的孩子，信守承诺，助人为乐，喜欢和父母交谈 ，把自己发生的所有事情都告诉父母，只吃健康食物，不看电视，不玩电脑、手机游戏，喜欢运动，学业优异，安排暑期工作，用自己的钱交学费，坚持自己的主张也尊重别人是个优等生。

父母对此的评价：“我有个朋友的孩子就是这样，我可受不了他。”

“我现在知道我总是期待着自己的十几岁的孩子很完美，尽管我们自己不完美。”

这样的完美孩子也许时时都在寻求他人的赞同，如果进入大学发现自己并不是最特别的最优秀的孩子，会无法面对压力。

所有十几岁的孩子都在努力想搞明白，“我是谁?我足够好吗?”这个过程一般都会遭遇很多危险和困难。请记住，如果你幻想有一个梦想中的十几岁的孩子，那么这个孩子很可能会因为完美主义的问题苦苦挣扎。