在小学三年级数学教材中的“几何小实践”有如下图片：
我们可见的“对应”至少最明显的有：①“1米30厘米”对应“130cm”
②小巧、小亚、小丁丁的身高“对应”用cm作单位的三个数字
再比如还有每个人与穿衣的颜色形成的“对应”……在数学的往后学习中还会遇到很多“对应”，如点与坐标、曲线与方程等等……
对应几乎无处不在，关键是我们如何去发现“某种或某些对应”，进而利用好已被发现的对应。常言道“适合的就是最好的”，这是生活中“对应”的一种口头表达，对生命个体而言最难的就是发现“适合的”（包括物品与“适量”的把握），因此发现“对应”关系，对生命个体的生活或学习工作都十分重要。我们在目前中医认知中，选择到人体中的这个关键“对应”案例：
肾和膀胱是一对阴阳。比如肾有问题了，是实证，应该用泻法，清湿热。怎么泻？肾不宜泻，一泻就肾虚了。应该泻膀胱，把湿热从膀胱赶出去。再比如，夜尿频多，原因在膀胱，是虚证，要用补法，可膀胱是管排泄的，没法补，你听说过哪道药是补膀胱的吗？只能是补肾，才能治标。
五脏六腑的阴阳分别都可以配对。肺为阴，大肠为阳，这是第一对；脾为阴，胃为阳，这是第二对；心为阴，小肠为阳，这是第三对；肾为阴，膀胱为阳，这是第四对；肝为阴，胆为阳，这是第五对；心包为阴，三焦为阳，这是第六对。这种配对关系，也就是经络学所说的脏腑表里相合。记住脏腑之间的阴阳关系，我们就不会只知道头痛医头、脚痛医脚了。
这就是中医中用到的数学“列表法”表示“对应”的案例……
参考文献：《长寿养生报》2022年10月18日名家版 《不适合您的食物可能是毒药——分清体质，一补就准》
白家祥于安天 2022.10.22
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