小冕是我们学校的一名学生，虽然他不是我招收进来的，但是他总是能引起我的关注，确切的说是他的爸爸总能引起我的关注！
小冕，五年级，浓眉大眼，一张稚嫩但又有几分帅气的脸，而且带有一种“痞帅”的气质！所以我总觉得他应该是很调皮捣蛋的那种孩子才对。
但是在学校的时候他每次都表现的很乖巧，不会像其他孩子一样到处跑，也不大声喧哗，也许是因为知道爸爸就在教室外面的缘故，总之我没有见过他这样。
引起我对他关注的是他的爸爸，个子很高，差不多有一米八五，有一点霸气但同时又有一份儒雅的气质。
现在“焦虑的妈妈，缺失的爸爸”这样一种家庭教育氛围可以说占了大部分，但是小冕的爸爸每次上课都要陪着孩子一起来，下课之后，我们老师需要检查每一个孩子课堂内容的掌握情况，他的爸爸总是早早的等在教室门口，只要我们老师进去检查，他就一同进去，坐在小冕旁边，问他这节课的情况，还要亲自给他先检查一遍。
因为我们主要教孩子记忆方法，那不免课堂上会有一些需要孩子们运用老师教的方法来记忆的内容，小冕爸爸总是非常耐心的听他背诵这些内容，还在一边鼓励小冕，“非常棒！”，“太好了！”，“不急，我们慢慢来”，“再试一次”……
我给他检查过两次作业，我也会观察孩子有没有运用老师教的方法，刚开始的几次课，背诵的时候有些磕绊，爸爸就跟我说，担心孩子是不是没有用到老师讲的方法，还是用自己的方法死记硬背呢！我的确也能从他背诵的过程当中感觉到他确实没有完全按照老师讲的方法来。
我就耐心的引导，告诉他要怎么做，然后告诉他只有按照老师的方法来，慢慢地就会越用越熟练，效果越来越好。
他倒是非常配合，爸爸给他检查作业也好，老师检查也好，不论过几遍，他都配合着很好的完成。
课程中间我们会有几次家长信，需要家长在家给孩子做测试，检查他对方法的掌握情况，同时家长也把测试的情况反馈给老师。
小冕爸爸在给老师的回信中写到:孩子太棒了，我真的没有想到，我总是不敢怎么批评他，也害怕测试不好会伤害孩子自信心，可是没想到孩子背的那么好，不仅在规定时间内完成，而且正背、倒背、点背都没有错误，我很高兴，也很欣慰，谢谢××老师……
作为一名教育工作者，没有比看到孩子变得优秀更开心的事了，有时候甚至比他们的父母要有更多的喜悦和自豪！
生孩子或许是一种任务，但养孩子却是一种责任。
孩子的教育不是教师能够全权代劳的，也不是父母可以独立完成的，它需要整合所有资源，共同来完成。
小冕的进步更离不开他爸爸的耐心和细心教导。我对小冕爸爸的关注也在于他对孩子的陪伴，对孩子的付出，学校里有那么多孩子，那么多家长，但是没有一个家长可以做到像小冕爸爸那样的认真、耐心。他们大多数只是象征性的给孩子报名，完成任务一样的接送，不疼不痒的几句询问。
我碰到过许多家长，整天把自己愁的焦头烂额，不知道要给孩子怎么报辅导班，但是却从来不问问孩子学习成绩不理想的真正原因。
我碰到过很多家长，嘴上说着孩子确实需要好好努力学习，而自己却总是当着孩子的面做出一些不好的行为。
我碰到过很多家长，嘴上说着不学习是因为孩子青春太叛逆，但是却不找方法去和孩子交谈，只是一味的去命令和要求。更是会用所谓的要尊重孩子为理由，就真的不勉强孩子去学习该学习的东西。
《家有儿女》里面有一段话，虽然多数是一笑而过的观看，但是却有道理。
刘星妈妈:“我怎么不让你学习啊，小时候给你报那么多班你都不去学。”
刘星:“我说不去您就不让我去了啊，我那时候还小，不懂事，难道您也不懂事吗？”
在没有具备独立思考能力之前，孩子的任何想法都值得被尊重，但同时他的任何想法也都值得思考，有待商榷。
尊重不代表可以任由他做他的决定，在该引导和教育的年龄，仍然需要每一个家长的耐心和细心。
都说“陪伴是最长情的告白”，孩子的教育更是如此，没有人可以代替父母给他更好的教育，你只有以身作则，言传身教，才是对孩子最高级的富养。
小冕，你是幸福的，希望你就这样慢慢长大，也愿每个孩子都有如你一般的爸爸。
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