在说我的船长之前我想先说说曾经的我，在老师眼里我看似听话的好学生，然而高考失利，在我的内心深处是真的不自信，一个不知道为何学习，对未来更是充满了迷茫。
赞美是爱的一种形式。记得每次写作课上她温暖的目光对我们充满了期望，霎那间觉得她是一个完全不一样的老师。她能把复杂的理论知识像讲故事一般徐徐道来，易于理解，她还有很强大的爱人的能力，无论你是写了一篇散文还是积极发言，她总是给予学生鼓励与支持，从心底里希望你成为更好的人，无论你是什么性格什么长相，健全还是残疾，在她眼里都是一样可爱的学生，她的爱让我找回了自信，让我看见了希望。是的，我并不特别，但是我幸运的被她发现，从此可以成为特别的那一个，船长的灯塔照亮了我前行的路。
她不授人以鱼，而是授人以渔。她常常说：“不管是大事还是小事都要认真思考，用心去做。”是的，她不是全能的，不能解答我们对世界的所有疑惑。但是，她教授给我们认真思考用心做事的绝招足矣让我们自己去面对以后的困难与挑战。
启发灵感，因才施教。她把我引领到曾经完全陌生的领域——西方古典音乐的殿堂，去聆听巴赫对上帝的虔诚，贝多芬的顽强不屈，莫扎特的真诚乐观，我的视野与胸怀在音乐的滋养下豁然开朗，我想这是现有教育里不可或缺的人的本质。如果教育只是为了满足物质生活而学习一项技能也未尝不可，但是你就与更为广阔丰富的美丽世界擦肩而过。我常常觉得她的教学具有一种不可抗拒的魔力，首先是发现你的特点和长处，然后启发你运用自己的长处和特点去寻找自己真正感兴趣的领域，然后不断加深你对这种感觉的印象，最后可以欣然接受，她点燃了我心中的热情，当主观能动性的习惯转化为决心的意念的时候，说明自己回归到正常的轨道，开始自然而然规律的运转。
只要用心，一切都来得及。我常常感叹为何我没能早些遇到她，如果我初中或者高中就遇见她，我的人生会是什么样子？恐怕早已摆脱自卑的阴影，人生也不像从前那样迷茫。如今我依然幸运，在跟随她学习的五年时间里发现她让我的头脑更清楚、善于思考、善于发现问题，并且着手去解决问题。因为无论大事小事都要认真思考，用心去做的绝招，足以让自己去面对未来的困难与挑战。感谢我的“船长”，一位默默无闻的真正的教育者。
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