2018-06-12

小燕感恩日记(第25天)2018.6.12

感恩，开启丰盛富足的人生。

1，昨天二宝的老师布置作业要孩子们今天早上6点起床读书拍照发到班级群，今早给孩子定的闹钟，相信她自己可以起来，我和老公出去跑步了，6点5分时，有点担心她，就打电话问一下，她醒了，但没起床呢？问她咋不起呢？孩子说她瞌睡，告诉她我挂电话了。你看，小爪子又伸出来了。继续做呼吸法，然后6点半到家，孩子正在读书，她说老师让背的课文已背会。她知道她该怎么做，我只管好自己就行。谢谢，谢谢，谢谢！

2，孩子高兴的告诉我早上拍照发群的同学，语文家作可以少写一遍，我说这算是奖励吧，谢谢老师对孩子们的信守诚诺，谢谢，谢谢，谢谢！

3，晚上写完家作，二宝要写一张毛笔书法作品(明天上交)，四尺条大小，因买的纸是没有格的，第一张没写好，我让她先练练手，第二张我给她打完格再写，结果我打完格，她自己在玩，我不乐意了：让你练练不练，万一这张……，我给你打格，你却在玩，早知让你自己打格了，我劈头盖脸就是一通说呀，孩子没说话，眼泪却下来了。我突然意识到，打格是自己要去打的，孩子并没有让我打呀！于是就对孩子说：对不起，请原谅，谢谢你，我爱你！我抚摸孩着子的肩膀，给她打气：好好写，要用心写，慢慢写，慢就是快，妈妈相信你肯定能写好的。我继续听晚课，孩子继续写毛笔字。二宝一会说：妈，这个写小了，一会又说那个字写大了，我说：写了的字就不用管它，用心写下一个字就行，别让没写好上个字的情序影响你写下个字，妈妈知道你是最棒的。老公在看电视，压根就没管孩子写字这事，孩子就说：这就是妈妈和爸爸的区别呀！孩子就是孩子，希望得到家长的肯定，也很感恩我刚才的批评没有影响到孩子，谢谢孩子的转身速度之快，就像芳美老师说的：孩子是我们的大师，是的大人真应该向小孩子好好学习。孩子写完毛笔字拿给我看，说：妈，写的可丑。我看了之后说：不错，不错，学习不到一年写这字一点都不丑，明天都交了，我要拍照留念。孩子很乐意配合拍照，真的是很好。借用袁琪玲感恩日记里的一句话：每一个人都在路上，我们要允许对方，也是对自己的最大允许。感恩生命里的这一份照见，谢谢，谢谢，谢谢！

2018-06-12

我觉知，我感恩！

我感恩，我快乐！