《对白》这本书，我看了大部分内容，给我印象深刻的三个人分别是白岩松、周国平和樊登。其他老师也写得挺好，但是可能不是我的菜吧，读来总是感觉不痛不痒，没有什么感觉，所以也就没有什么触动，读来只是读了而已。
白岩松老师劝我们要好好读书，而且告诉我们，读书的理由就是，让自己在人生的每个阶段都有所学，有所悟，从拿得起，到放得下，再到想得开——这是我们读书的理由。
读到这里，我在书的旁边画下了三个五角星的符号，这句话里我真的是读到了自己。记得曾经一次，我在单位里遇到不顺心的事情，尤其是与某个总是令人不愉快的人发生了冲突，我的心里闷闷不乐。回家后，我翻开了毕淑敏的散文集，我现在几乎忘记了当时读到了一句怎样的语言，但是依稀可记得，就是毕老师的那一句话让我心里突然豁然开朗，突有一种柳暗花明之感。
后来很多次，每当我想起那一次的读书获得开朗心境的经历，让我久久沉浸在其中，真的是其乐无穷。
现在的我，内心深处是无限认可读书带给自己的快乐，可是，常常却沉浸在手机的世界里难以自拔。每次反思自己的时候，我的内心里感觉很难过很难过。假期，对于教师来说，是多么地宝贵，又是多么值得珍惜的整块的时间。每每想到这里，内心里又是激动、又是内疚、又是觉醒，五味杂陈，但更多的还是让我内心里充满着生发的力量，正好现在是炎热的夏季，我的激情就如这火热的七月一月一样，那么热烈，那么奔放。
白岩松老师说：“很多有智慧的老人不一定在你身边，而是以作者的身份，停留在历朝历代流传下来的典籍之中，等待与你相遇。你随时可以从书架上取出这些典籍，与书中的老人平等对话。”是的，不仅是有智慧的老人，包括有智慧的年轻人，我们见不到面的教育家、科学家，等等，我们都可以在书海中与之约会，不厌其烦地约会，无数次约会。这是一件多么美好的事情。
周国平先生写的《只有一个人生》，带给我无限触动。他说：“我不善于跟人打交道，那就不做需要频繁育人打交道的工作，我可以去读书、写作，做些自己一个人就可以做的事情。你要认识自己的性情和特点，然后给自己找一条路，这也是我最初所讲的：你只有一个人生，它是十分宝贵的，所以人要凭着志气让自己活得有价值，要做自己人生的主人。”
周国平老师是一位善于激发人的智者，读到这里，我读懂了，要想做自己人生的主人，首先要自己的志气。志气，我有吗？要凭着志气让自己活得有价值，首先我试问自己，我有志气吗？我是一个有志气的人吗？真的我该深深地反思自己啊。
“你只有今天做了自己学习的主人，明天才能成为自己人生的主人。”这些文字看上去普普通通，并没有什么高深的理论，却是如此地掷地有声，一个个地向我走来，不，应该是扑面而来，与我撞了一个满怀。此刻的自己，在深夜里敲打着键盘，激情涌动，心里默默地念着：只有我今天做了自己学习的主人，明天才能成为自己人生的主人……
是啊，学习的主人，我好久都不是了。每天都在拖延时间，每天都与懒惰相伴，每天都为自己找到了不学习不读书的理由，每天都是一个老样子，我真的是对自己有些不信任，难道这就是我自己吗？每天都在反思自己，每天都在重复昨天的故事，实在是让自己都觉得无颜多说了。
周老师说：“我觉得最好的定位就是把优秀作为第一目标，把成功作为第二目标或是优秀的副产品。你必须首先让自己变得优秀起来，这样豁出来的人生才是充实的、有意义的。当你成为一个优秀的人，自然就能达到自己最主要的目标。”读着读着，我又一次陷入了沉思。我常常想通过外界对我的评价来肯定自己，殊不知，其实自己的优秀才是最重要的。
反思自己，其实，教育的路上要想成功，有人有关系固然重要。但是，如果一个人足够优秀的话，任何人无法诋毁他的优秀，任何人的评价已经不再那样的重要了。只要我足够优秀了，还需要谁来为我来证明吗？是金子在哪里都会发亮。看来，学习义不容辞。尤其是夜深人静的时候，是独立学习最好的时间，希望我不要再将这样的静谧时光留给手机，真的不值得。
今晚，我依然要继续读《独白》这本书，明天继续写心得。樊登老师的《答案都在书里》，这个题目很吸引我，我要认真来读一读。
（未完待续）
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