今天准备上古诗《浪淘沙》,可是昨晚因为开家长会,就没有备课。此刻的自己没有任何思路,不知道该如何来上。
导入环节可以加入黄河的诗句,师生一起说,如白日依山尽,黄河入海流;黄河远上白云间,一片孤城万仞山;等等
然后让学生来说说自己对黄河的印象,接着进入今天的新课。
自由读诗,读准字音,读通诗句。
指名读。
示范读,读出节奏。
读着读着,你仿佛看到了一幅怎样的画面?出示图片,让学生发挥想象来说一说。
出示刘禹锡的背景资料。一个人写诗是表达自己的人生志向,你能不能说一说诗人与诗的关系。
今天准备上古诗《浪淘沙》,可是昨晚因为开家长会,就没有备课。此刻的自己没有任何思路,不知道该如何来上。
导入环节可以加入黄河的诗句,师生一起说,如白日依山尽,黄河入海流;黄河远上白云间,一片孤城万仞山;等等
然后让学生来说说自己对黄河的印象,接着进入今天的新课。
自由读诗,读准字音,读通诗句。
指名读。
示范读,读出节奏。
读着读着,你仿佛看到了一幅怎样的画面?出示图片,让学生发挥想象来说一说。
出示刘禹锡的背景资料。一个人写诗是表达自己的人生志向,你能不能说一说诗人与诗的关系。
本文标题:2023-11-10《浪淘沙》怎么上
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