1.体验式学习
经历和体验了就是在学习,我们不再拘泥于听老师讲课、记笔记、背诵知识点的传统学习模式,真正的学习应该是参与其中,无论在课堂上还是在人际关系中,沉浸式体验才能把所学内化,为己所运用。
2.重要的是“形成”
我们对同一件事物的理解一直会变化,随着听多方的观点和不同的声音,我们渐渐从懵懵懂懂走向恍然大悟,慢慢形成自己的独特看法。我们的认知永远在进行中,生命不息,探索不止,一直在路上。
3.Wow,原来如此
听完一节课后“有所悟”就像是:原先不懂画的人看一幅画,能简单叙述直接看到的内容,却无法鉴赏美在哪里,现在知道从哪些方面去观察和欣赏一幅画,甚至能点出美中不足之处。
以前拿到一段英文,我就是直接了解大意,没有考虑有些理解符不符合文化习惯、历史事实,也很少去仔细分析背景知识、文本的语境以和反复斟酌,现在看材料分析完后突然有种“Wow,原来如此”的感觉。
4.以学生为中心的课堂
最喜欢以学生为中心的启发式教学了,因为互动性很强。每个人性格不一样,有的同学比较被动,即使准备的很充分了也要被点到名才会回答问题,好像从小到大习惯了。但在老师引导下,被活宝同学带动后,大家放松很多,很自然地发言。
真希望教室里的桌椅能摆成一个大圈子,大家都能看到彼此,畅所欲言,相谈甚欢,头脑风暴。可惜桌椅都是固定的,我真是想多了。
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