1.体验式学习
经历和体验了就是在学习，我们不再拘泥于听老师讲课、记笔记、背诵知识点的传统学习模式，真正的学习应该是参与其中，无论在课堂上还是在人际关系中，沉浸式体验才能把所学内化，为己所运用。
2.重要的是“形成”
我们对同一件事物的理解一直会变化，随着听多方的观点和不同的声音，我们渐渐从懵懵懂懂走向恍然大悟，慢慢形成自己的独特看法。我们的认知永远在进行中，生命不息，探索不止，一直在路上。
3.Wow，原来如此
听完一节课后“有所悟”就像是：原先不懂画的人看一幅画，能简单叙述直接看到的内容，却无法鉴赏美在哪里，现在知道从哪些方面去观察和欣赏一幅画，甚至能点出美中不足之处。
以前拿到一段英文，我就是直接了解大意，没有考虑有些理解符不符合文化习惯、历史事实，也很少去仔细分析背景知识、文本的语境以和反复斟酌，现在看材料分析完后突然有种“Wow，原来如此”的感觉。
4.以学生为中心的课堂
最喜欢以学生为中心的启发式教学了，因为互动性很强。每个人性格不一样，有的同学比较被动，即使准备的很充分了也要被点到名才会回答问题，好像从小到大习惯了。但在老师引导下，被活宝同学带动后，大家放松很多，很自然地发言。
真希望教室里的桌椅能摆成一个大圈子，大家都能看到彼此，畅所欲言，相谈甚欢，头脑风暴。可惜桌椅都是固定的，我真是想多了。
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