引导教育最重要

《儿童教育心理学》中提出了“人格的统一性”原理：“儿童的所有行为都会展现他们的整体人格，如果对隐藏其中的背景信息没有了解，就很难理解这些行为。”我们平时批评、纠正，都是单挑出孩子的某一个行为“错误”，仿佛这些“错误”是独立存在的，完全忽略了形成这些行为的背景，根本没有抓住问题的本质。

比如：我们经常说老大不懂得照顾老二，可能是孩子觉得自己的爱被分走了，心里很委屈；孩子经常丢三落四、做作业磨蹭，可能是专注力不够，或者在学习上遇到了困难，没有成就感；孩子说话不算数、爱说脏话、爱打架惹事，可能是我们也曾经用同样的方式，对待过他们……

每个问题行为背后，都必定有更深层的原因。父母如果只经过片面的观察，就去干涉、判定孩子，只会舍本逐末，忽略掉根本原因。哪怕费尽力气，也只是“治标不治本”。