今天给学生的作业：
一道菜或者一顿饭
目的1：让学生知道父母做饭的不容易，不再嫌弃家长的饭缺盐或者少醋。有的学生还会对父母吹胡子瞪眼睛。通过做饭让她们学会换位思考，体贴父母，感恩父母
目的2：让学生学会最基本的生活技能，这是一项最基本的生活基本功，不管是对父母对自己，还是以后对自己的另一半，或者是对未来自己的子女，做饭真的都是百利无一害
目的3：通过做饭的实践，亲身经历，有了写作的真实感受，丰富写作的素材
目的4：同时，在父母有事或者忙碌顾不上做饭时，学生可以自己做饭，减轻父母对孩子没吃饭的担心
……
有人会说，老师管的真的多，没事干吗
周末还让学生做饭，还让家长督促写作业，护送学生放学上学
有的人说，现在的老师更是讨厌，什么事都让家长干，请问你们教师不是专门教书育人吗，为啥要把自己的工作强加给家长
有的人还说，家长挣钱就很难，为啥老师还要把一些事分配给家长
那我也可以说一下 老师完全可以不管这些事 教师是一份圣神的工作 但教师也得先吃饱饭 她们也有家庭 和你们一样 教师也有感情 或者更有感情 她们不仅想吃饱饭还想丰富精神世界 她们可以选择上完课后 享受自己的时间
做自己喜欢的事 为啥要想法设法让学生全面发展呢 还要换来家长的不理解甚至质问辱骂呢
作业可以不写 课外活动可以少安排
做饭更是可以不安排
试问教师有损失吗 没有
只有更轻松 更轻松
孩子首先是家长的 其次才是老师的
这是我这两年做老师最深刻的体会
也是我说过的 以后的学生
我都不会像吐鲁番的那一班那样的爱
那么的义无反顾
因为我明白了 爱是相互的是双方奔赴的
不然一个人的义无反顾 会换来更多的痛心和失望 还有更多的无奈
我现在做的还是 尽力使学生学习进步（只要中考高考看的还是成绩，那么成绩，我第一还是要抓的，你说，在会宁这片土地上，不抓成绩抓什么，我知道落后就要挨打的道理，我也知道努力的所获得的充实意义，毕竟 考大学是我们这片土地上最容易成功的道路）
其次 也不会因为学生的成绩而看不起任何一个学生 不像我以前的老师对学生打骂或者侮辱学生 我知道每一个学生都有无限潜力
人生什么时候开始都不会晚的道理 我知道
成绩也不会决定未来 就像我的初中同学
好多初中成绩很一般 但后面不放弃 一直努力 现在也很棒
再次 全面发展也是时代的要求 德智体美劳各项健全发展 谁不喜欢各方面都很优秀的人呢 只要有一方面优秀 那这个学生也是值得肯定与表扬的
最重要的还是思想品德 在开家长会时我就说过 如果一个人思想品德差劲 学习再好 又有什么用 考取更好的大学 对社会的危害更大 倒不如当一个白痴 这样至少对社会没害处
偏离话题了
在此要说的是
当老师 如果遇见一个不配合的家长
老师真的觉得心累 心疲
但那又能怎样 人也会长大
就比如我 在成长 在进步 在摸索
你说你的 我做我认为应该做的
不求回报 不求学生多优秀 只求问心无愧
做好自己应该做的就可以
同时 更要记得
把希望与期待寄托在别人身上
不如寄托在自己身上
强大自己才是最根本的
加油 在经历中 在反思中 在总结中
慢慢进步 一定要进步进步[拳头][拳头][拳头]
姜太公钓鱼，愿者上钩。
比如 大前天的作业 洗衣服洗澡洗头剪头发剪指甲
让学生穿干净穿整洁
这不是我们方言中的tou 或者 qian fan. 也不是普通话中的骂女生的什么话来着
更不是道德绑架中的朴素
这只是最基本的卫生习惯问题
你说一个班都“朴素” 不讲究卫生
班级怪味道 腥气味满天飞
你说这怎么上课 连基本的卫生习惯都没有 还说是“朴素”
有损朴素二字 朴素指的是穿着不攀比但绝对干净 整洁
在卫生习惯上 我是天天强调 天天念叨
好多学生都会遵守 洗澡洗头洗衣服 保持干净整洁的状态 但也会有个别学生说个一百遍也不管
那我也没办法 总不能让我亲自给学生洗头洗澡吧
有的学生家庭或者舍不得用水
毕竟楼房上的水是缴费的
有的家庭或者没条件 让学生洗干净头发洗干净衣服
有的家长忙着挣钱 不挣钱也会饿肚子 也顾不上
或者还有各种各样的约束条件
所以我只负责传达我认为正确的
讲究卫生 干净整洁
在我看来没毛病
所以我会给学生们说 学生们不管 会在家长群念叨
再不管 我也没办法
毕竟姜太公钓鱼，愿者上钩是大部分知道的谚语
毕竟我想好好工作 在不生气的状态下干好我的一份工作
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