1.周末两天图图一个作业也没做，我叫了几句，图爸叫了几句，都没理会。我也烦，但是选择不说那些没用的话，去做自己的事情。
周日下午5点钟，图爸叫他写作业，他终于开始了，一直到晚上9:10做完了所有作业。除去中间吃饭。
期间，我看到他这一次一气呵成的写出了一篇周记。内容是不怎么优秀，但是“完成”了，一口气写了1页多。我看到前两次半天也只有2句话。
期间，我看到他在写每一份作业的时候，都非常认真！投入。包括科学，数学，语文。
期间，最后要背两篇文章，其中一篇比较长，我一看，心里觉得肯定背不下来，一个是他没读过，一个是写了那么久作业脑子都累了人也累了，另一个也是比较晚了。但是，我没说，我心里想的是，能背就背下来，背不下来就多读几次，明天早上再读几次。我接受他背不下来的结果。
后来他说，我一定要马上背下来，明天早上不要背。我说，好的。
然后他读了两次，就要背，但是显然背不下来。然后我让他两句两句背。就这样，15分钟也背下来了！孩子的学习能力是真不错。
2.全部作业终于搞定，他发现他的一个积木作品被人破坏了，就在那里生气，烦躁，重新搞。我非常理解，但是我也没耐心了，就去房间了。
过了10分钟，他还在那里生气，抱怨，重新做。图爸过去了，说了一堆我不认可的话安慰他。后来图图去洗澡了，全程唱歌。当时，我心里在想，我不认可又怎么样，也许他要的就是关注和安慰的动作，而不是你真正说的是不是在点子上。
3.早上出门，我对图图说，妈妈发现你有一个很大的不同，就是抗压能力大大提高。
图图根本听不懂，我说，之前如果作业很多，很难，时间很紧，很晚，你会哭哭啼啼，扭扭捏捏，东倒西歪，做一会儿就烦死了那种状态。做的时候就非常烦躁，痛苦的样子。但是昨晚上，我看到你虽然开始的迟，但是你马上进入状态，做每一个作业都很认真，很投入，而且没有抱怨作业好多，好难。而是打开是什么，就做什么，认真读题，认真思考，细心的写答案。
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