如何读书？ - 007er - 023 - 20200607

如何读书？这是一个看上去很普通，但实际上很有价值的问题。为什么想回答这个问题呢？是因为现在多元化的观点，围绕读书有很多不同的声音。有的支持读书，但看了很多小说（不是说小说不好，只是小说以情节和人物刻画取胜，而非获取可掌握的新知取胜）；有的反对读书，认为读书会“死读书，读死书”，将有限的时间应该用于更加接地气的实践中去。

本人想就以上几个问题作出自己的阐述。

读书会不会读傻了？

这个问题需要一分为二，确实可以看到有一些人，仅仅从书本中获取知识，但书本的知识，受到作者写作年代和思想的局限性，尤其是认知科学类的著作，如果不结合当前最新的知识以及相关实践，一定会陷入认知误区或者盲区。

获取新知与用知识指导实践之前，从来都不应该有障碍。读书不会读傻，死读书不实践才会读傻。

读书会不会无法联系实际而导致无实用性？

诚如上面提到的，我们需要构建的是，从书本知识到指导实践的桥梁。书本的知识，其实分为“有用的知识”和“无用的知识”，前者虽然稍显功利，但可以立即转化为实践，不论是通过分享知识或者躬身践行，都是很有效的强化和检验知识的过程；后者虽然看似“无用”，但很可能是贯通多个思维体系/角度的连接通路。

读两遍的逻辑

第一遍泛读，大体了解作者的行文逻辑和最主要想要表达的思想，可以时不时停下来思考一下作者有价值的点；第二遍边读边写读书笔记，专注于作者的思想脉络，读一章，记一章读书笔记，直至读完。

写好读书笔记

（1）用自己的话梳理书的章节内容和脉络

一定要用自己的话，这样的表达之后，书中的知识才有可能是自己的。

（2）带走书中所有的亮点

书中有价值的小故事，就是所谓的“亮点”。因为人们都喜欢听故事，这些故事在未来可以作为首先吸引到受众的一盏指路明灯，然后你就可以更好的宣贯你的想法了。

（3）有大量的自己的想法和心得

对书中观点，你可以肯定、质疑或者否定，以及加入自己更多的思考。

（4）发现此书与以前读过的其他书文的联系

当你读书到达一定程度，就会发现书与书之间有很多的联系，这些零散的知识就会在你的大脑中不断形成一个完整的框架，并不断在对应的地方填入新的内容。这种联系越多，你的读书效率就会越高。并且更为重要的是，这个大脑认知框架将会越来越完善，“多元认知模型”将会在这个基础上不断加强，并对于指导你的日常工作和生活，带来可能是“指数级”的效应。这，就是连接的力量。