周四课堂记录

宝宝们的欢声笑语打破了园所静寂,树上的小鸟在欢呼,唤醒了沉睡的树木；新的一天，开始啦！

啦啦啦，上课之前欣欣老师带着宝宝们一起做个手指游戏。

一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬

两根手指头，变变变，变成小兔子，蹦蹦跳

三根手指头，变变变，变成小猫咪，喵喵喵

四根手指头，变变变，变成小螃蟹，横着走

五根手指头，变变变，变成小爪子，抓呀抓

……

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欣欣老师:“请小朋友们把小手伸出来，我们一起打个招呼吧！小朋友们早上好，我是你们的好朋友欣欣老师，欢迎小朋友们来到塔塔班。”

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第一节:精细课【舀珠子】

目标:锻炼宝宝的精细动作，以及提高宝宝的手眼协调能力和专注力

欣欣老师:“今天欣欣老师要请小朋友们来舀珠子，请小朋友们看一下，欣欣老师这里有什么呀？”

彤彤:“碗和勺子”

其他小朋友在思考着……

欣欣老师:“嗯，那它们可以用来干什么呢？”

彤彤:“吃饭”

欣欣老师:“嗯，我们每天吃饭的时候要用到碗和勺子，欣欣老师这里还有一个瓶子，瓶子可以用来干什么呀？”

小朋友们:“喝水”

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欣欣老师：“嗯，瓶子可以用来喝水。那今天瓶子、碗和勺子还可以用来做什么？请小朋友仔细看欣欣老师这里，碗里面有很多五颜六色的珠子，待会要请小朋友们把碗里的彩色珠子全部舀到瓶子里面，要看清楚瓶口，对准瓶口哦！”

欣欣老师：“小朋友们请看，这是什么？”

虫虫:“盖子”

欣欣老师：“对了，这是瓶盖，把珠子全部舀到瓶子里面，然后请小手来帮忙，把瓶盖拧一拧，拧上去。还可以摇一摇，嗯！听一听，瓶子里的珠子可以发出声音，真好听呀！好了，现在请小朋友们动手来试一试吧！”

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小朋友们都很认真的在舀珠子

小朋友们认真专注的模样真可爱呀！

小宝：（很快就把珠子舀完了，并且盖好瓶盖摇一摇，听珠子发出的声音。在思考着……）

哈尼在完成的过程中问老师说:“这个是什么颜色的？”

欣欣老师:“这个是黄色”

彤彤:（用勺子舀完珠子，还尝试着用手拿着珠子，放到了瓶子里面）

晨晨:“我舀玩了，再倒出来玩一次”

卤蛋：（舀完珠子，拧好瓶盖，摇了摇瓶子，听了听珠子发出的声音）

叮咚叮咚，下课啦！小朋友们都拉好小火车去厕所拉尿、洗手，然后准备吃水果了，上完厕所，吃水果前都要洗手，做个讲卫生的宝宝。

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拉好小火车，出发啦！

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吃水果前，小朋友们跟着欣欣老师念餐前用语

小手小手拍拍，小手小手拍拍，小朋友们小朋友们请用餐，谢谢老师，大家请……

第二节:手工智能【小狗】

目标:加强幼儿的动手能力

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汪汪汪，汪汪汪

欣欣老师:“是什么声音呀？”

小朋友们:“小狗”

欣欣老师：“嗯，小狗，今天欣欣老师要请小朋友们动手来用手工材料做一只小狗”

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欣欣老师:“看，我这里有很多的材料，有小狗的耳朵，小狗的耳朵是怎么样的呀？”

小朋友们思考着……

欣欣老师:“这只小狗的耳朵长长的，还有小狗的眼睛，是什么颜色的呢？”

虫虫:“黑色的”

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欣欣老师：“嗯，小狗的眼睛是黑色和白色的，小朋友们请看，欣欣老师的眼睛，也是黑色和白色，小朋友们你们的眼睛也是黑色和白色哦！我这里还有小狗的嘴巴和一个圆圆的盘子。现在请小朋友看欣欣老师是怎么做的，待会请小朋友把材料上面的双面胶撕下来，然后把它贴到盘子上面，要把它们都贴完哦！”

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欣欣老师:“我的作品完成啦！请小朋友们来试一试吧！”

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撕一撕，贴一贴，小朋友们都开始动手制作小狗啦！

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咚咚咚，小朋友们的小狗制作完成啦，可真好看呀！

小宝小朋友不太愿意拍照，但是没关系，我们下次再拍吧！

愉快的一天又过去啦！

小朋友们明天见哦！