一边摸索，一边前行。

记录自己第二年教师生活与一些学生的故事。

一边摸索，一边前行。

今天，是2018年9月10日，也就是教师节。我收到了很多学生送来的花儿，他们带着羞涩的笑脸跑进办公室，

跟我说一声：老师，节日快乐。

这是送给您的一朵小花~

我接过一朵朵小花，心里想着这一年的班主任总算没白当，这帮娃子还算有点良心。

顿时，职业的幸福感油然而生！

其实，愿意从教的人都是有一定“情怀”之人，因为这份工作真不如外界所言，很舒服，很轻松。作为一线乡村教师，教学任务很大，像我不仅是八年级的班主任，而且课程安排的满满的（三个班的语文）一上午上下来，基本上都是瘫软的。

可在这份简单而又辛苦的岗位上，我更多的收获是满满成就感。

因为我的学生带给我的除了一点点小烦恼外，更多是他们对我予以回报的爱。

在这里我想分享几个我学生的故事。

记得，2017年9月，我在一所中学当代课老师，我被分配去教八年级的语文，而这个班是出了名的难管班级。学校的很多老师都不愿意去接手这个班级，没办法，我是新来的，必须硬着头皮上。

这期间由于自己是个新手，知识不够牢固，经验又不足，所以课堂上的纪律是可想而知的。

可我想着，没办法，谁叫我当年读书的时候也曾经那么恶狠狠的怼过老师，可能这就是因果“报应”吧。

在那一个学期，我总是跟学生聊起我当年那些的“不懂事”，”试着去融入他们，去关心他们。

记得那时，是炎热的夏天，每日中午，那些在校的老师们都回到了自己的宿舍楼去休息，而我每次一吃完饭，就把班上几个喜欢拖拉不认真的学生拉到办公室，一对一的教他们怎么翻译文言文，去背诵必背的古诗。

就这么坚持了一个学期，在期末考试的时候，那些调皮捣蛋的学生跑过来告诉我，老师，你真神，你让我翻译的文言文和古诗都抽到了，我很快就唰唰写完了。听到这里我心里特别安慰。

当你没有经验的时候，只有埋头苦干，踏踏实实去做，才会有收获，我们要像勤恳的农民一样，默默的耕耘那“三亩地”让土地长出饱满的“稻穗”。

这是故事其一。

故事其二：

我记得当时班上有这么一位女学生，她生性非常的开朗，领导力特别足，成绩也是非常优秀。

可缺点就是容易义气用事，容易爆发小脾气。曾带领班上同学，公然挑衅老师。

我刚接手这个班级的时候，班上之前的语文老师，对她的评价非常低，让我悠着点这个女生。

所以我就特别注意到这个女学生的一言一行。

经过一段时间的接触，我发现她其实并不如之前老师所言那般“嚣张”，她的身上还是有很多的闪光点~

她在一次演讲比赛中，在上千人的面前，她敢放声演讲，一点忘词的现象都没有，作为老师，我深感不如。

名义上我是她的老师，在我心里我觉得她更像我学习的榜样。从那以后，我对她刮目相看了。

有时候，学生也是我们的老师。

后来，我有意无意的关注这个不一样的姑娘。

慢慢的，我们以“姐妹”相待。

后来，我考入了另外一所中学，交流的机会也越来越少，好多次她来到我校，我又不在学校，就这样隔了一年，我们之间慢慢少了联系。

可在她初三毕业后，她打电话给我，问我能不能参加她主办的一次毕业晚餐。

我犹豫了一下，但我还是决定去看一看这个好久不见的“小妹妹”

记得那天，天气很热，我下了车之后，她骑来一辆自行车，就在车站附近等我，一下车，就看到了她灿烂的笑脸，喊了我一声，姐！

就这样，她冒着大太阳，踩着自行车载着我去往她们准备晚餐的地方。一路上，我都说你载着我骑着很累，又很晒，我还是下来走吧。

她笑呵呵的说到：“没关系，老师，我可以，你好好坐好了”坐在后座上的我，觉得特别舒心。

吃完晚饭后，她又载着我送去车站，一路上，我问她梦想是什么，她回答道，老师，我的梦想是做一名律师，未来要在广州工作。所以，我现在考入了溆浦一中，大学我要考入好的学校。

小小年纪，就对自己未来有如此清晰的计划，我感到汗颜。

我相信这个不一样的姑娘，未来肯定是前途无量的。

她问起我，老师，你甘愿在农村做一辈子的老师么，我也向她说了我的未来打算。我们根本不像师生，更像交往了很久的朋友。

一路上我们还聊了很多很多，让我觉得这一趟来的好欢乐。

印象最深的一句话：

她说到：“老师，这一次我是用自行车来载您，让您辛苦了，下一次，也就是十年后，我一定开宝马来接您。参加我们的十年之约。”初中这三年，除了我们班主任，我最感谢的就是您了。是你一直在关心着我。在我演讲比赛的时候，您用力的给我鼓掌，在我参加完生地毕业会考后，是您第一个问我考的如何。所以，特别感谢您。

这段话让我非常感动，感动额的不是她十年后是否开着宝马车来接我，而是我也可以深深的影响他人。

其实，我也没有特别关心到这位姑娘，可能是因为我随意的一句话，一个不经意的就让这位学生瞬间就改变了很多。所以，我特别喜欢的一位公众号作者连岳，他说：一个老师最重要的不是教书而是育人。让学生有自信有勇气去面对往后的人生所要遇到的各种困难。

这位姑娘，不管十年后是否还会记得我，我都非常感谢她，她让我明白如何去做一名好老师。

一边摸索，一边前行。

回到了目前，因学校的安排，把我之前的带的班上的学生全部都分散了，很多学生都私下找到我，跟我说：老师，我可不可以回到您的班级，老师，我不想去哪个班。

其中还收到了一个学生家长打来电话，说她小孩因为不在我的班上，在家里哭了好久，连做梦，都在说：“我不要去哪个班”。

听完后，我感觉很心疼也很无奈，我没有能耐让我的学生都留在我的班上，心情很低落，可最终天底下都没有不散的宴席，我只好找到我之前那些想回来可又回不来的学生，跟他们聊天沟通，最终他们眼含泪水，默默的点头，然后默默的离开。

那一刻，我百感交集。我不知道，这帮学生竟然这么想留在我的班上，我在他们的心目中原来这么有分量。

我想，这是平时我经常跟他们交流是分不开的。

他们让我明白，一个老师其实会影响一批人。

从那以后，我决定要做一名多多关心学生生活的老师，而不是一直指责批评的老师。

以至于现在我也经常跟我所带的学生经常讲一句话：

你们是学生，你们来学校是来学习来的，你们不仅要学习书本上的知识，更重要的是学会做一个有礼节，知恩图报的人。

跟一些调皮捣蛋的，任课老师不喜欢的学生，我经常说到：

你们来学校确实是来学习的，在学习的过程中，难免会犯了错，错误都可以理解，但是一次错误不能再犯第二遍，要学会吃一堑长一智。

现在，我的育人观念就是，让我所带的学生都能有勇气有自信去面对他们将来的人生。而不只仅仅单纯的停留在学习知识这一层面上。

同时回到自身，这一辈子，我是老师，也是学生，只有不断学习，才会更好教好学生。

一边摸索，一边前行，加油。