尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
2000年6月师范毕业，2006年加入刘楼小学这个大家庭，15年来，我一直从事三至六年级班主任兼语文、英语循环教学工作。我和无数的教育工作者一样，把生命中最完美的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了乡村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我一直以高标准严要求激励自己，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改善，保质保量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，所带班级班风正，学风浓，曾在2009年和2020年分别获洛阳市优秀班集体，在历来的期中、期末调研检测中，我所任教的学科，一直名列前茅，先后获洛阳市优秀教师和伊川县优秀教师。
基于以上教学工作实际，我打算竞聘五一班班主任兼语文老师。假如我能够通过竞聘上岗，我将不负众望，用自我的勤奋加智慧，保质保量完成教学任务。今后，我打算从以下几个方面改进自己的教学和班级管理水平。
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的知识解决生活实际问题，切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
3、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
4、建立健全的班级管理制度。
加强班风建设，应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结合作。
5、做好学校教育与家庭教育的桥梁
班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常与家长保持联系，以便有的放矢。让学生进得来，留得住，学得好！
最后我想用一句话结束我的演讲：人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚定目标，努力前行！
我的演讲到此结束，感谢大家地耐心聆听！
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