文/张小妞
2017年8月19日，郑州，雨。
郦波郑州书友见面会在三知书局举行，三知书局讲“知心，知己，知行”，而郦波老师是一代“心学”大师，对“知行合一”更是有自己独到的见解，这次活动，主办书店和被邀请作家之间真的很契合。
说来惭愧，我这几年很少看电视节目，对于一个在《百家讲坛》《中国诗词大会》已经这么火的一名老师，在此之前竟然一无所知。
看到读书会的活动通知时，我正在读一位匈牙利作家的书，我平时偏爱外国文学，去网上简单了解一下郦波老师的简介和学术研究方向，秉着“开卷有益”“见字如面不如见面”的想法，决定去现场听一听。
一.读书的意义
阅读对于每个人的意义不同，但对于这个被手机电子产品奴役的时代，能坐下来，手捧一本纸质书，沉浸其中，已经不是简单的能从书中学到什么这么初级的现实价值了，向内得到心灵的平静，继而变的丰富，这样的意义更让人珍视。
郦波老师说，读书有三个阶段：读懂书中的人，读懂写书的人，读懂看书的人。
第一个阶段，“读懂书中的人”，对于孩子来说，书中的故事精彩，他知道书里写了谁，有什么事就可以了；每二个阶段，“读懂写书的人”，读着读着，你能了解作者想通过那些故事告诉你什么；第三个阶段，“读懂看书的人”，当然是回归自己，你从书中得到什么，有了什么样的见解和感悟。
老师在讲读书，我在下面对照自己，也有点沾沾自喜，现在读书时常能返回到自身的思考。也在想，对于喜欢写作的人来说，我们不也应该从这三个方面考虑一下吗？要写“精彩”的故事，要表达自己，也要让读者受到启迪，对他们自己的人生生活有思考有些许指导应该就很好了。
二.知行合一
王阳明的《传习社》和“知行合一”很多人都在研习，当主持人请郦波老师谈一下“知行合一”时，他讲的两件小事我印象很深。
第一个大意是说他的一个朋友很爱书法，但是平时也没有多少时间去练习，但真正开始学习之后，大概半年就已经写的很不错了。可是没时间练习不代表没有在此事上用心，他平时在没有纸笔的情况 下也会去想每个字的结构，用笔时如何用力，所以到提笔去写时，这个字已经在心里写了上千遍了。“心上学，事上做”，很多事都是这样。他本人考驾照时也没有练过许多，倒是会在纸上画画图，做梦时都会开上几遍，很自然就会了，这种主动学习对孩子的教育也很有用。
第二个讲他有一次活动，主办方当天就要他签3000本他的书，他说，我有过一天签600本的，那是极限，所以后来主办方就找了5个人，经过短时间的认真观察，模仿练习之后，一起用了几个小时签了3000 本。
我对王阳明的心学一无所知，但老师可以把这么高深的我们以为很哲学的东西说的这么生活化，对于初次接触的我来说，真的想好好的去读一读书了。
老师说，在大学里，撰写论文晋职称很重要吧，但我不想让这么好的生活智慧只局限在小圈子里去讨论，好的东西应该面对大众。
三.提问环节
时间有限，只有一个提问机会，吴小波读书会的一个书友问，“心学”小白怎么辨别目前市场上出现杂多的真假心学理论？“此心光明”又是指谁的心？
郦波老师说，这是一个问题，没有什么真假，“看了你的书，我心动了”，而不是云山雾罩的，那应该就是对的。“此心光明”的心指的并不是王阳明的，也不是我的，是每一个人的心。
他说，我们怎样辨别一本好书，那是从你的心读到了我的书，而不是皇帝的新衣，去附庸风雅，别人说这书好，我也买来翻几页，然后发个朋友圈就了事。（你说，这说的是不是就是你！）
四.郦波印象
儒雅是第一印象，活动开始时，一个戴着眼镜着装整洁的中年人坐在主席台，不用开口就有文人气度。当他讲到人要有超越，不能只困于生活的情（亲情爱情友情等等）欲（买车买房之类的物质欲）之中，而多少要对人类的文明有所求，如果能把这些好的智慧和精神所有发扬，“哪怕一小步，也有新高度”。
这样的境界，是要读多少书，看透多少世事才能这么明白！抛开外在纷扰，得到内心的幸福，儒雅气质是时间和文化修养的沉淀。
当然，老师也有调皮的一面。他谈秦时法治，“一把刀架在你脖子上，你有两个选择，那你是选择是呢是呢是呢？”他讲儒家方式，“为法家披上一层温情脉脉的外衣”——“我叫你不要乱扔东西嘛！乱扔东西是不对的…砸到了小朋友怎么办？就算砸不到小朋友砸到花花草草也不好嘛……”
哈哈哈，很有趣吧？看来我错过了《百家讲坛》很多精彩啊。
这样有颜又有才的老师，当然很受欢迎，一个小粉丝还专门从外地赶来，并精心准备了礼物，认真听完老师的分享后，当面表达了对老师的敬仰。小妹妹，你这样追星的姿势不要太美啦！
书店把郦波老师的新书《五百年来王阳明》当做礼物送给我们，并让老师现场给我们签了名，这样豪气的书店真的也不能再赞了！
签名……
朋友圈有一个朋友表达了对郦波老师的喜爱，本来我还想把这本签名书送给她呢，但她竟然说“因为郦波比***（《百家讲坛》的另一位老师）帅!”
天哪!你怎么能这么直白的表达呢！我们是那么肤浅的人吗？是吗？是吗？是吗？
（是的……）
为了提升自己，书我就不送了。
再见，晚安！
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