对公开课的看法

两节课听下来，让我总感觉他们备课不足，他们的教学设计也过于平淡。亮点不多。听后感觉学生没学到知识，教师也没看到自己要互相学习的地方。

  作为一节公开课，我认为应该很好地把握两个点:第一，向学生讲什么内容？教学内容一定要具体。教学目标一定要明确。学生在这节课上学到了什么东西。第二，一定要体现教师的独特的个性教学风格。这节课有哪些亮点值得自己炫耀，能让其他教师学习自己独特的方法。

        所以一节公开课一定要精心准备，精心打磨。让学生学有所得，让教师观有所获。