阳春三月，我们如约走访王文萍一家。虽然已经不是第一次走访困难学生，但是凌乱的小院还是轻轻的触动着我心底里最柔软的那一部分。
爱心
王文萍的父亲王凌飞热情的招呼着，感谢着，从他的言话中我们既感受到了他的努力，也感受到了生活带给他的诸多无奈。脑瘫的儿子在他特制的带万向轮的行走带步车里望着我们，二女儿虽跑前跑后，但是读了三年幼儿园却仍然不会写数字123，鞋子不知道倒正，妻子除了照顾孩子，也帮不他什么忙。
文萍上学还没有回来，东恩在同王凌飞了解着他们的家庭情况，我们就开始组装学习桌了，这还是有难度的一项工作，但是爱心家人们用一个多小时终于组装成功了。
十一点左右，上四年级的王文萍回来了，小女孩比我相像中的要瘦小一些。我跟她聊了一会儿，我问她想不想上学，她说想；我问她的愿望是什么？开始她羞涩的不肯回答。后来我把本子递给她，我说，你可以把你的愿望写在本子上。她接过本子认真的写了起来，她是这样写的：我长大了要当一名医生。我问她为什么？她说，因为家里人病了，我可以给她们治病。可见家人生病对文萍产生了怎样的影响。问到文萍的成绩，文萍说语文成绩在80分以上，英语的成绩都在90分 以上，数学成绩略差一些。我问了一些简单物品的单词，文萍都能够把英文说给我听。我说数学成绩差你怎么办呢？她说我会问老师，问同学努力把成绩提上去。我能够感觉到孩子心底里的很多无奈和渴望。
文萍平时在家里还能够帮助妈妈做做饭，她告诉我她会煎鸡蛋，下面条，但是不会炒菜。她在默默的努力着，相信兰心家人们的资助，会带给文萍心灵上的许多安慰，也期待着这些爱的披染，可以让这个孩子成长起来，承担起来。
是的，每一次参加走访，面对那些孩子，那些家庭，我都不由的想到我们自己的孩子，想到周围的孩子，同龄的他们，在生活环境上有那么大的差距，是人生的考验吗？期待着如文萍一样的孩子们，从逆境中站起来，走出来，勇敢的面对人生的风风雨雨！也期待着有优越环境的孩子们好好珍惜，相比文萍一样的孩子们，你们是如此的富有，若不能好好学习，有所作为，实在是人生美好资源的浪费。
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