《第三课 作业主题》
D4 成功率和短板
作业模版——项目资源系统诊断
6组-大麦
项目名称：（可隐去公司名）
项目背景：
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：全国K12领域用户
（2）用户规模：根据教育部发布《2019年全国教育事业发展统计公报》，义务教育阶段学校21.26万所，学校21.26万所，在校生1.54亿人；
（3）市场规模：1.5亿x0.001x1000元/人
【创始团队】
（1）能力模型：产品开发能力 教研教学能力 运营管理能力 融资能力 获客能力 转化能力
（2）愿景：成为在线教育领跑者
【产品准备】
（1）设备工具：上课APP 官网 辅导老师上课平台 内部运营管理系统
（2）课程体系：专题体验课-寒暑假短期课-正价系统课
【渠道策略】
（1）渠道1：流量投放获客
（2）渠道2：异业合作/平台互相导流
（3）渠道3：电销/地推
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题：教育资源不均衡，让三四线学生家长也能获得优质低价的教育资源
（2）有没有优势：产研能力出众，可独立开发各类教学系统，技术壁垒高
【渠道优势】
（1）特殊资源： 创立之初的投资公司给这个项目带来大量生源
（2）可复制性：不可复制
【教研产品】
（1）教研团队：华南地区龙头教育集团的名师资源，辅导老师也是严格要求本科学历
（2）产品定位：用技术驱动教育，通过做一款好的教育产品来影响学生（打破现在非常注重名师资源的市场）
【启动资金】
（1）融资规模：x千万
（2）计划融资：2020年疫情期间已成功融资2轮
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