和作文班孩子们的约定

上午八点，作文班的九个孩子正式开始上课了。四个女生，五个男生。三四五六年级都有，不收费，完全公益，有幸得到家长们信任，把孩子托付给我。

计划本课程共分八节课，主要讲如何写一个人，怎样写好一件事，如何写一次活动，文章如何开头结尾才吸引人。

孩子们听的很认真，作文课第一节讲了事件的六要素，结合三篇例文分析如何记述一件事，事件的主题：高兴，难过，开心，有趣，后悔，伤心……结合主题选择合适的材料。

第二节课，教孩子们学列写作提纲，打算分几段，每段写什么，是详细还是简略。然后四十分钟写作，字数要求年级数乘于100，比如二年级要求200字左右，三年级300字左右，初中700字左右。

上周算是准备课，要求作文班同学做到以下三点：

①每天写一篇不少于100字的日记。

②每天晚上睡觉前读书二十分钟。

③每天读三篇作文。

我和孩子约定，我也要每天坚持写不少于500字的日记。下次上课我们互相检查，谁没有完成任务，要接受处罚。为了不失信于孩子们，我也要坚持我的承诺，虽然每天上完课，晚上还要接着备课，可是不管怎样，我都要坚持。

作文的写作，没有一定量的练习，没有大量的输入，想通过讲解就提高，我认为几乎是不可能的，从读书开始，让孩子们每天坚持阅读二十分钟左右的书籍，结合作文的阅读揣摩，写日记是为写作文积累点经验和写作素材。计划每周选取十五篇日记和作文做一个电子杂志，让更多的孩子受益。