2020年5月15日星期五晚上7:30,由教研室组织的教研活动在钉钉上准时开始。其中，第二节课例——由许昌经济技术开发区罗庄小学的焦付玲老师执教的通便小学语文教材六年级下册第五单元“书写提示”——《楷书碑帖欣赏》，触动了我的心弦，尤其是课堂中的“练字，碑帖是最好的老师，临摹是最好的办法，勤奋是最好的态度”这句话给我留下了深刻的印象。
焦老师的这节课，让我回想起自己上大学时练习书法的一段经历。大二时，学校开设了书法课，老师那大气磅礴、潇洒俊逸的字，让我第一次近距离、真真切切地感受到文字之美。当时，就暗暗地下定决心：一定要好好练习书法，一定要练好书法。于是，没有课时，我默默铺好毛毡、练习纸，蘸好墨，深吸一口气，开始运笔。坚持了一段时间，没有明显进步，但我依然很开心，因为练字时，心是静的，时光静静流淌，感觉岁月静好！大概半年后的一个午后，寝室的同学们都休息了，我一点儿也不困，就开始练字，不觉间，同学们午休结束了，寝室长看着我桌上练好的字，惊讶地问：“这是你写的字？太漂亮!”从那以后，我继续坚持书写，心中更加安静、镇定!再后来，到了大四，面临考研和论文答辩，就逐渐放弃了。
回想这段练字的经历，我真切感受到书法是很美的一种艺术；练练书法，也是一种修身养性的好办法。学好书法也是需要花很多时间的。经过一段时间的书法练习我也学到了很多。至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品。特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。果真没错，我们接触到是楷书，书法字体有它的特点，特别是颜真卿的楷书。要真的学好某种字体风格也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。
首先你得对所历代书法家和他的作品要有定的了解；然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。
学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有変化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
所以，我不但同一焦老师的观点：练字，碑帖是最好的老师，临摹是最好的办法，勤奋是最好的态度。我还认为只有坚持是最大的成功!
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