时间在眼睛一睁一闭之间流失，期末考试也如期而至。
老师们领上试卷，直奔教室。正是早上七八点钟的时候，教室里热闹非凡，让人感觉到一种青春的活力。可与此形成鲜明对比的是，有几个同学趴在桌子上，无精打采，已经有了些许的睡意。
检查课桌，发试卷，提要求，一切顺的进行。同学们争分夺秒埋头读题、认真思考、伏案疾书，教室里静的只听到书写时发出的“沙沙”声、翻试卷声，老师们看着这情景，脸上露出了满意的笑容。
时间在一分一秒的过去，试卷上的题目如战场上的敌人的也在被同学们一个接一个消灭，遇到顽强的敌人，同学们时而翻看、时而皱眉、时而挠头、时而演算，冥思苦想灭敌良策。试卷上的字越来越多，空白也越来越少了。
这是大多数同学的状态。
可是有个别同学却面对题目不知所措，稍加思索，毫无结果，就想当然的胡乱书写一气。对他们而言，考场上的时间是最为绰绰有余的。欲斜眼旁观，想找个机会窃取几个答案，怎奈监考老师正气凛然，目不斜视，紧盯同学不放松。又恐后窗学校领导巡视发现，落个作弊的“臭名”，考前打好的如意算盘终究落空。无事可干，总得找点事干。转笔、纸上乱涂乱画，毕竟在考场上，也是静不下心来，随后盯着注视着前方同学的后背目不转睛地看。看着看着，却也忘记了是在考试，一丝睡意泛上心头。当然有睡意最直接的表现就在眼睛。双眼皮开始无限接近，从眯着眼睛，慢慢的闭上眼睛。随之，头部运动也开始了，会慢慢地的低一下头，随之又猛地抬起，慢慢地又低下去，做着间隔性的周期运动。没过几分钟，在浓浓的睡意下，再也管不了教室里监考的老师，周围考试的同学，干脆趴在桌子上睡起来。
一声呵斥，猛然睁眼，老师就站在旁边，睡意全无，立即起身，低头认错。好在正在考试，老师没有批评斥责，只一句话：“你先站着。”看着周边同学看自己的不屑的眼神，只好站直了身子，低下了头，等待考试结束的铃声。
这样的情况虽是个别现象，却在课堂上也时常出现。有同学瞌睡难耐，只好丢盹。如果老师声音忽的大起来，会条件反射的猛地真开眼，抬起头；不久，又开始有节奏的运动起来。更有同学，长期以来练下了功夫，用一支笔支撑着下巴，双眼紧闭，如果不仔细观察，给人的感觉是他是听课最认真的，最起码姿势端正。还有同学在课桌上摆上高高的一摞书做掩体，偷偷的睡觉，尤其是在后面的同学，老师就更难以发现了。似这种种现象，老师们是有着深切体会的。如果发现某个同学有这种情况，老师过问，某同学会一口否认，说，我没有睡觉，让老师哭笑不得。难道老师会连是否睡觉也判断不清楚吗？
曾经有同学在每日一记中写道：
咏睡意（一）
三尺中央老师立，娓娓道来声并茂。
台下同学眼微闭，头部运动不停止。
忽闻一句呵斥声，思绪即从梦拉回。
刚刚清醒三分钟，无可奈何睡意浓。
上眼恋着下眼皮，睡意即来挥不去。
努力睁眼又闭眼，反反复复无招支。
咏睡意（二）
心中暗下坚决意，今日绝不复昨日。
开课铃声一响起，调好身姿洗耳听。
谁料睡意重袭来，认真不了三分钟。
昨日情节重上演，苦苦支撑终败阵。
台上老师不忍看，走下台来问原因。
姑娘你是咋回事，难道吾课似催眠？
见惯了课堂上睡觉的现象，有时也会深思，究竟是什么原因呢？思考之后，会观察总结，却发现一个有趣的现象：同学们周末放假回来，周一是精神最不佳的，慢慢的周二周三，听课的状态会变得越来越好。细细分析，同学们平时住校，周末回家，变得格外的放纵起来，玩手机的有之，有时会彻夜游戏，玩的忘乎所以；有的会串联同学，东窜西窜，不分白昼黑夜。周末的放纵不规律，临上学前的匆忙赶作业，彻底打乱了自己的生物钟，导致了白天听课无精神。当然也有的走读生，回家后家长监管不严，独处一室，在手机上任逍遥，占据了大量的休息时间。当然也有同学因为进入高中后，学业负担加重，争分夺秒完成作业，休息时间少，出现睡觉的现象。
多年的经验告诉我，这部分同学在学习存在畏难情绪，难以体会到学习的快乐。长期的学习过程中没有行程良好的意志品质，自律意识淡薄，缺乏生涯规划，没有明确的理想目标，也就出现了自我放纵，休息不当，自我管理不严格的现象。这种现象中学生有之，大学生有之，在自我放纵中浪费时间，浪费青春，荒废人生。
时代变化，知识更新，勇于探索学习有时都会留下遗憾，何况如此呢？作为学生，要科学合理规划时间，按时作息，树立目标，为之奋斗。作为教师，应该加强学生学习品质、自律、自我管理、理想教育，让他们要认识到，抬起头，会看到远方的路。
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