今天读到家书中写到：今人都将学字看错了，若细读“贤贤易色”一章，则绝大学问即在家庭日用之间。于孝弟两字上尽一分便是一分学，尽十分便是十分学。今人读书皆为科名起见，于孝弟伦纪之大，反似与书不相关。殊不知书上所载的。作文时所代圣贤说的，无非要说明这个道理。若果事事做得，即笔下说不出何妨？若事事不能做，并有亏于伦纪之大，即文章说得好，亦只算个名教之罪人。贤弟性情真挚，而短于诗文，何不日日在孝弟两字上用功？
曾国藩说的道理是，不要把学问仅限于书本中，家庭日用之间便有绝大学问，比如“孝弟”二字，便值得大用功夫。《红楼梦》里说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”《三国演义》里诸葛亮批评小人之儒：“青春作赋，皓首穷经，笔下虽有千言，胸中实无一策。”古往今来，常常可见一些饱读诗书之人，对世事一窍不通。反思自己在育儿方面曾经走入一个误区，认为男孩子不用干家务，读好书，治国平天下才是正事。
最近阅读的几本自传，《风雨哈佛路》、《你当像鸟飞往你的山》、《走出自己的天空》中三位都是历经生活的磨难，出生贫苦，考上最好的大学，成为最好的自己。
于是调整思路，带儿子一块做家务，比如收拾厨房、餐桌，洗碗消毒，整理自己的房间，叠被子，清理桌面，洗袜子和内裤。奥数老师说得对，儿子不亲力亲为，根本不知道什么叫整洁和秩序。才会出现作业本、试卷答题混乱，书写不规范，动笔就错的现象。儿子很听话，跟他讲的道理他都懂，而且会照做。
我告诉他，妈妈从小就在外婆的引导和指导下做家务活，尤其是寒暑假带着弟弟做饭、洗衣服，工作量不是一个孩子能够承受的。当时还有很多怨言，但现在明白了外婆的无心之举反而成就了妈妈吃苦耐劳、缜密思考、做事程序性和逻辑性强的能力。
儿子每天都非常开心地完成他该做的家务活，没有任何怨言。剩下的就是不断扩充儿子的能力范围，而且持之以恒，相信一定会有很大的收获。
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