今天听了一次关于思维导图在数学中的应用，感觉是神奇与惊喜的，特别是自己用思维导图梳理了一下，两位数乘两位数的运算。这次的思维导图作业我根据个人理解与归纳分为四个分支。分别是口算、估算、笔算加其他。中心图用的是一个大螃蟹算乘法，这里颜色有三种以上算过关，但是我自己发现了可以更改诠释的更好的点，就是字母a*b如果换成ab*cd效果更好，刚好能代表是今天的主题：两位数乘两位数。因无法更改于是我在其他一个分支上增加了，知识点这一小分支，意在点明这个思维导图的主题。
思维导图作业8:数学知识点
今天听了一次关于思维导图在数学中的应用，感觉是神奇与惊喜的，特别是自己用思维导图梳理了一下，两位数乘两位数的运算。这次的思维导图作业我根据个人理解与归纳分为四个分支。分别是口算、估算、笔算加其他。中心图用的是一个大螃蟹算乘法，这里颜色有三种以上算过关，但是我自己发现了可以更改诠释的更好的点，就是字母a*b如果换成ab*cd效果更好，刚好能代表是今天的主题：两位数乘两位数。因无法更改于是我在其他一个分支上增加了，知识点这一小分支，意在点明这个思维导图的主题。
思维导图作业8:数学知识点
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